Слайд 8

Интернет-қылмыскерлер Зиянды бағдарлама Интернеттегі алаяқтық және несие картасы деректерін ұрлау Құмар ойындар Онлайн қарақшылық Интернет күнделіктері Интернет бұзақылық Жалған ақпарат Қарсы материалдар

Слайд 9

Интернеттегі қылмыскерлер ҚЫЛМЫСШЫЛАРДЫҢ ИНТЕРНЕТТЕ ЖАСАҒАН ӘРЕКЕТТЕРІ. Қылмыскерлер, ең алдымен, балалармен сөйлесу бөлмелері, жедел хабар алмасу, электрондық пошта немесе форумдар арқылы байланыс орнатады. Өз проблемаларын шешу үшін көптеген жасөспірімдер қолдау іздейді. Шабуыл жасаушылардың өздері жиі сонда тұрады; олар жасөспірімді өздерінің назарымен, қамқорлығымен, мейірімділігімен және тіпті сыйлықтарымен тартуға тырысады, көбінесе осы күш-жігерге айтарлықтай уақыт, ақша және күш жұмсайды. Олар әдетте жаңа музыкалық шығарылымдар мен балалардың заманауи хоббилері туралы жақсы хабардар. Олар жасөспірімдердің мәселелерін тыңдап, оларға жанашырлықпен қарайды. Бірақ бірте-бірте шабуылдаушылар әңгімелеріне сексуалдылықтың лебізін енгізеді немесе ашық эротикалық мазмұндағы материалдарды көрсетіп, жастарды ұстап тұрған моральдық тыйымдарды әлсіретуге тырысады. Кейбір құқық бұзушылар басқаларға қарағанда жылдам әрекет ете алады және бірден жыныстық қатынасқа кіріседі. Құқық бұзушылар балалармен шынайы өмірде кездесу мүмкіндігін де бағалай алады.

Слайд 10

Зиянды бағдарлама Зиянды бағдарламалық құралға вирустар, құрттар және трояндық аттар кіреді, олар сіздің компьютеріңізге және онда сақталған деректерге зиян келтіруі мүмкін. Олар сондай-ақ Интернетпен деректер алмасу жылдамдығын бәсеңдетуі мүмкін және тіпті сіздің компьютеріңізді достарыңыздың, туыстарыңыздың, әріптестеріңіздің компьютерлеріне және бүкіл ғаламдық желіге көшірмелерін тарату үшін пайдалана алады.

Слайд 11

Интернеттегі алаяқтық және несие картасының деректерін ұрлау АЛДЫҚ ҚАНДАЙ ҚҰРАДЫ? Интернет-алаяқтардың арасында хакерлер қолданатын кең таралған әдіс – «фишинг», ол танымал сайтты көрсететін жалған электрондық поштаға сілтемені қосады, бірақ іс жүзінде ол пайдаланушыны ресми сайтқа ұқсайтын алаяқтық сайтқа апарады. бір. Пайдаланушыны оның ресми сайтта екеніне сендіре отырып, хакерлер оны парольдерді, несие картасының нөмірлерін және басқа да құпия ақпаратты енгізуге көндіруге тырысады, олар кейіннен пайдаланушыға зиян келтіре алады және пайдаланылады.

Слайд 12

Құмар ойындар Ойын сайттары мен құмар ойын сайттарының айырмашылығы ойын сайттарында әдетте үстел ойындары, сөздік ойындар, аркада ойындары және нүктеге негізделген басқатырғыштар болады. Мұнда ақша жұмсалмайды: нақты ақша да, ойын ақшасы да. Ойын сайттарынан айырмашылығы, ойын сайттары адамдарға ойын ақшасын ұтып алуға немесе жоғалтуға мүмкіндік береді. Ақша ойыны сайттарында әдетте нақты ақшаны ұту немесе жоғалтуды қамтитын ойындар бар.

Слайд 13

Онлайн қарақшылық Онлайн қарақшылық – авторлық құқық иесінің рұқсатынсыз музыка, фильмдер, ойындар немесе бағдарламалық құрал сияқты авторлық құқықпен қорғалған материалдарды заңсыз көшіру және тарату (іскерлік және жеке мақсаттар үшін де).

Слайд 14

Онлайн күнделіктер Ешқашан жеке ақпаратты, соның ішінде тегін, байланыс ақпаратын, үй мекенжайын, телефон нөмірлерін, мектеп атауын, электрондық пошта мекенжайын, достарыңыздың немесе туыстарыңыздың фамилияларын, жылдам хабар алмасу атауларын, жасыңызды немесе туған күніңізді жарияламаңыз. Ешқашан журналға өзіңіздің немесе басқа біреудің арандатушы фотосуреттерін қоспаңыз және суреттердің немесе тіпті фотосуреттердің фоны жеке ақпаратты көрсетпейтінін әрқашан тексеріңіз.

Балаларға арналған онлайн ақпараттық қауіпсіздік бойынша бірыңғай сабақ.

БАҚ қауіпсіздігі туралы әңгіменің мақсаты– қазіргі ақпараттық-телекоммуникациялық ортада жауапты және қауіпсіз мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру арқылы кәмелетке толмаған студенттер мен оқушылардың ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету.

Тапсырмалар:

студенттердің назарын қазіргі ақпараттық ортада жауапты және қауіпсіз мінез-құлық ережелеріне аудару;

интернеттегі заңсыз шабуылдардан қорғану жолдары туралы түсінік беру;

компьютермен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары туралы білімдерін бекіту.

Компьютерлік технологияның қарқынды дамуы бізді қоршаған өмірді сапалы түрде өзгертіп, көптеген жаңа мәселелерді, атап айтқанда, өскелең ұрпақтың ақпараттық мәдениеті мен қауіпсіздігін қалыптастыру мәселесін туғызуда.

Ресейдің Мемлекеттік статистика комитеті, Бүкілресейлік қоғамдық пікірді зерттеу орталығы және «Қоғамдық пікір» қорының мәліметтері бойынша:

Слайд 2. Интернет және балалар

Ресейде 14 жасқа дейінгі шамамен 8-10 миллион интернет пайдаланушысы бар (салыстыру үшін ересектердің үштен бір бөлігі ғана Интернетті пайдаланады, ал мектеп оқушылары арасында студенттердің 90% Интернетті пайдаланады);

Орта есеппен Ресейде балалар интернетке 10 жаста кіре бастайды;

Бес жастағы балалардың 25%-ы интернетті пайдаланады;

шамамен 6,3 миллион бала мектептен Интернетке кіреді;

Интернетке үйден кіретін балалардың үштен екісі оны өз бетінше жасайды;

Баланың интернетті пайдалануына ата-ана бақылауы 11 жасқа дейін сақталады.

Слайд 3. Интернет – байланыс. Мектеп оқушыларының көпшілігі Интернетті қарым-қатынас үшін белсенді пайдаланады: олар желілік күнделіктерді жүргізеді (90%), Skype (87%), ICQ (62%) арқылы достарымен сөйлеседі, сөйлесу бөлмелері мен әртүрлі әлеуметтік желілерде (57%).

Әрбір тоғызыншы орта мектеп оқушысы өз блогын жүргізеді – оқуға ашық және әркім өз қалауын білдіре алатын ашық онлайн күнделік.

Ресейлік жасөспірімдердің 80% -дан астамы әлеуметтік желіде профильге ие 14-17 жастағы қолданушылар арасында 93% ВКонтакте желісін пайдаланады, 43% - «Олардың әрбір алтыншысының 100-ден астам достары бар, балалардың 4% -ы одан да көп. әлеуметтік желіде 300-ден астам достар.

Слайд 4. Интернет сабақтары. Олар ресейлік жастардың интернетте өткізетін уақытының едәуір бөлігін аудио және бейне жазбаларды іздеуге арнайды.

Көбісі аудионы жиі тыңдайтынын (73%) және бейнелерді көретінін (68%), түрлі акциялар мен дауыс беруге қатысатынын (60%), онлайн ойындар ойнайтынын (77%), сондай-ақ көруге рұқсат етілмеген сайттарды көретінін айтты. ата-аналар (56%).

Слайд 5.Интернет және оқу.Мұғалімдер ойлағандай белсенді емес, оқушылар Интернетті оқу үшін ақпарат көзі ретінде қарастырады. Студенттердің 44%-ы интернетті оқу үшін пайдаланатынын айтты, тек 10%-ы жиі, ал 34%-ы кейде оқиды.

Слайд 6.Интернет - бұл қауіп.Ең үлкен қауіп - жеке ақпаратты интернетте арбау және тарату. Сауалнамаға қатысқан оқушылардың жартысынан көбі үй телефонын (79%), ұялы телефон нөмірін (65%), мектеп немесе сынып нөмірін (60%), өзінің және туыстарының суреттерін (58%) және электрондық пошта мекенжайын береді. (51%) Интернетте.

Еуропалық балаларды қорғау агенттігінің зерттеуіне сәйкес, Интернетке үнемі кіретін балалардың 44% виртуалды қарым-қатынас кезінде жыныстық қудалауды бастан кешірсе, 11% -ы бірнеше рет бастан кешірген. Одан да көп балалар басқа интернет қолданушыларынан қорлайтын хабарламалар алды.

Сонымен қатар, зерттеу көрсеткендей, балалардың 19%-ы кейде порносайттарды көрсе, тағы 9%-ы мұны үнемі жасайды. Эротикалық чаттарға жас интернет қолданушылардың 26%-ы кіреді, зорлық-зомбылық туралы ақпарат бар сайттарға 38%-ы, ұлтшылдықты насихаттайтын сайттарға 16%-ы кіреді.

Сауалнамаға қатысқан балалардың 14,5%-ы интернет арқылы бейтаныс адамдармен кездесуге жазылса, олардың 10%-ы кездесуге жалғыз барған, ал 7%-ы біреумен кездесіп жатқанын ешкімге айтпаған.

Көрсетілген тәуекелдерден басқа, Интернет пайдаланушылардың жеке өзгерістерімен тікелей байланысты тағы бір қауіп төндіреді - даму интернетке тәуелділік. Жасөспірімдер бұл қауіпке ең сезімтал.

Слайд 7.Интернет - бұл тәуелділік. Балалардың төрттен бірінен астамы аптасына 7-ден 14 сағатқа дейін желіде отырады, яғни. күніне шамамен 1-2 сағат, әрбір алтыншы бала - 14-тен 21 сағатқа дейін. Бұл ретте әрбір бесінші бала аптасына 21 сағаттан астам желіде отырады және бұл бір тәулікке жуық. Орташа алғанда Ресей аймақтарында шамамен әрбір сегізінші студент «Интернетте өмір сүретінін» мойындады - олар аптасына екі-үш күнді онлайн өткізеді.

Слайд 8.

Слайд 9.Осылайша, сан Жас пайдаланушылардың алдында тұрған интернет қауіптері, мыналарды қамтиды: қол жеткізуКімге сәйкес емес мазмұн; құпия ақпаратты желідегі сұхбаттасушыларға жеткізу; чаттар, интернет-пейджерлер, электрондық пошта арқылы бейтаныс адамдармен байланыстар; зиянды бағдарламалармен компьютерді жұқтыру қаупі; интернет-дүкендердегі бақылаусыз сатып алулар және т.б.

Осыған байланысты барлық күш-жігерді балалардың денсаулығы мен дамуына зиян келтіретін ақпараттан қорғауға бағыттау қажет. Өскелең ұрпақты тәрбиелеу, баланың ақпаратты таңдаудың негізгі ережелерін білуі, сондай-ақ оны пайдалана білуі балалардың құқықтарын қорғау жүйесін дамытуға ықпал етеді.

Слайд 10-16. Балаларға арналған кеңестер

1. Сілтемелерді баспаңыз. Лездік хабар алмасу жүйелерін пайдаланып сөйлескенде немесе электрондық хат алсаңыз, ешқашан сілтемені тікелей баспаңыз, әсіресе ол сіз танымайтын біреуден келсе.

2. Күдікті көздерден файлдарды жүктеп алмаңыз немесе ашпаңыз.

3. Бейтаныс адамдармен сөйлеспеңіз. Чаттарды және жылдам хабар алмасу жүйелерін пайдаланған кезде сіз шынымен кіммен сөйлесіп жатқаныңызды ешқашан білмейсіз.

4. Құпия ақпаратыңызды интернет арқылы таратпаңыз. Ешқашан жеке ақпаратты (деректеріңізді, фотосуреттеріңізді, мекенжайыңызды және т.б.) электрондық пошта немесе лезде хабар алмасу арқылы жібермеңіз және мұндай ақпарат түрін ешқашан блогтарда немесе форумдарда орналастырмаңыз.

5. Сергек болыңыз. Орнатқаныңыз есіңізде жоқ бағдарлама сізге бірдеңе сатып алуды сұрайтын қалқымалы терезелерді көрсете бастаса, қырағы болыңыз.

6. Күдікті файлдарды іске қоспаңыз. Қауіпсіздік шешіміңіз файлда зиянды бағдарлама болуы мүмкін (немесе бар) болса, файлды ашпаңыз. Тек оны жойыңыз.

7. Ата-анаңызбен немесе мұғалімдеріңізбен сөйлесіңіз. Осының кез келгеніне қатысты сұрақтарыңыз болса, күдікті нәрсеге тап болсаңыз, қорлайтын немесе қауіпті электрондық хаттар алсаңыз, оны ересек адаммен талқылаңыз. Олар сізге көмектесе алады.

Слайд 17.. Компьютерде қалай дұрыс отыру керек (сурет салу)

Слайд 18. Компьютеріңіздің сізге зиян тигізуіне жол бермеңіз(сурет)

Слайд 19.Ересектер үшін ең күрделі балалардың өзі Интернеттің қауіптілігін көрмейтінін және оны пайдаланудың қауіптілігін түсінбейтінін есте ұстағаны маңызды.

Ата-аналарға арналған кеңестер (қосымша ата-аналар жиналысында)

1. Балаларыңызбен сөйлесіңіз. Сіз олардың қандай сайттарға кіретінін, кіммен сөйлесетінін, нені көргенді ұнататынын және т.б. білуіңіз керек.

3. Интернетті пайдалану ережелерін орнату. Сіз Интернетке кіру кестесін, Интернетті пайдаланудың максималды ұзақтығын және оны қалай пайдалану керектігін сипаттайтын нақты және түсінікті ережелерді орнатуыңыз керек. Ал балаларыңыздың осы ережелерді ұстанғанына көз жеткізіңіз.

4. Балалардың құпия ақпаратты бөлісуіне жол бермеу. Сіз балаларыңызға олардың аты-жөні, мекен-жайы немесе фотосуреттері сияқты ақпаратты желіде ешкімге бермеуге нұсқау беруіңіз керек.

5. Балаларыңызды абай болуға үйретіңіз. Көбінесе Интернетте көптеген нәрселер біз ойлағандай көрінбейді. Балаларыңызды абай болуға үйретіңіз және олардың қауіпсіздігі мен жеке өміріне қауіп төндіретін ештеңе жасамауға үйретіңіз.

6. Panda Internet Security 2012 бағдарламасын орнатыңыз. Ол сізді вирустардан, шпиондық бағдарламалардан, руткиттерден, хакерлерден, онлайн алаяқтардан, жеке басын ұрлаудан және басқа интернет қауіптерінен қорғайды. Panda Internet Security 2012 бағдарламасында балаларыңыздың Интернетті қауіпсіз пайдалануына кепілдік беретін ата-ана бақылауы мүмкіндігі бар

Дереккөздер:

1.БАҚ қауіпсіздігі Өскелең ұрпақтың ақпараттық қауіпсіздігі. «Alice.net» интернет қауіпсіздігі тақырыбына арналған комикстер сериясы. maxlib.ru›lib.php?item=247Новосибирск

2. БАҚ қауіпсіздігі

Интернеттегі және ұялы желілердегі балалардың медиа қауіпсіздігі. 2011 жылдың қыркүйегінде орыс мектептерінде БАҚ қауіпсіздігі сабақтары өтті, оның барысында оқушылар...

speshnevka1.okis.ru›file…internetbezopasnosti…

3. БАҚ қауіпсіздігі Білім министрлігіне балаларды, тіпті ата-аналарды да «Балалардың БАҚ қауіпсіздігі және...

rmc.vsv.lokos.net›index.php…Санкт-Петербург

4. Бала желіде. Бала ойнап жатыр ма? Panda Security БАЛА ОЙНАЙДЫ МА? Балаларыңыздың желіде қауіпсіздігін сақтауға көмектесетін егжей-тегжейлі нұсқаулық.

БАЛА ОЙНАЙДЫ МА? Балаларыңыздың желіде қауіпсіздігін сақтауға көмектесетін егжей-тегжейлі нұсқаулық.

5. Интернет. Яндекс. Тақырып бойынша суреттер.

Презентация мазмұнын қарау
«қауіпсіз»

Интернет және балалар

• Ресейде 14 жасқа дейінгі 8-10 миллионға жуық интернет пайдаланушысы бар (мектеп оқушыларының 90%-ы Интернетті пайдаланады);

Орташа алғанда, Ресейде балалар интернетке 10 жаста кіре бастайды;

Бес жастағы балалардың 25%-ы интернетті пайдаланады;

6,3 миллионға жуық бала мектептен Интернетке кіреді;

Үйден интернетке кіретін балалардың үштен екісі мұны өздігінен жасайды;

Баланың интернетті пайдалануына ата-ана бақылауы 11 жасқа дейін сақталады.

Интернет – байланыс

Мектеп оқушыларының көпшілігі Интернетті қарым-қатынас үшін белсенді пайдаланады:

• онлайн күнделіктерді жүргізу (90%),
• достарымен Skype (87%), ICQ (62%), чаттар және әртүрлі әлеуметтік желілер (57%) арқылы сөйлеседі.

Интернет сабақтары

Олар аудио тыңдайды (73%) және бейнелерді көреді (68%), түрлі акциялар мен дауыс беруге қатысады (60%), онлайн ойындар ойнайды (77%), сондай-ақ ата-аналары көруге рұқсат етпейтін сайттарды қарайды (56) %).

Интернет және оқу

Мұғалімдер ойлағандай белсенді емес, оқушылар Интернетті оқу үшін ақпарат көзі ретінде қарастырады. Студенттердің 44%-ы интернетті оқу үшін пайдаланатынын айтты, тек 10%-ы жиі, ал 34%-ы кейде оқиды.

Ғаламторда қызығушылық танытқан бала оқулықтарда жоқ барлық қажетті ақпаратты таба алады. Басты шарт - интернет ресурстарын дұрыс пайдалана білу, сонда бала тек пайда көреді.

Интернет - бұл қауіп

Ең үлкен қауіп - жеке ақпаратты интернетте арбау және тарату. Сауалнамаға қатысқан оқушылардың жартысынан көбі үй телефонын (79%), ұялы телефон нөмірін (65%), мектеп немесе сынып нөмірін (60%), өзінің және туыстарының суреттерін (58%) және электрондық пошта мекенжайын береді. (51%) Интернетте.

Интернетке тәуелділік

Балалардың төрттен бірінен астамы аптасына 7-ден 14 сағатқа дейін желіде отырады, яғни. күніне шамамен 1-2 сағат, әрбір алтыншы бала - 14-тен 21 сағатқа дейін.

Бұл ретте әрбір бесінші бала аптасына 21 сағаттан астам желіде отырады, бұл бір тәулікке жуық

Орташа алғанда Ресей аймақтарында шамамен әрбір сегізінші студент «Интернетте өмір сүретінін» мойындады - олар аптасына екі-үш күнді онлайн өткізеді.

Интернет - қауіп төніп тұр жас пайдаланушылар:

• сәйкес емес мазмұнға қол жеткізу;
• желідегі сұхбаттасушыларға құпия ақпаратты беру;
• чаттар, интернет-пейджерлер, электрондық пошта арқылы бейтаныс адамдармен байланыстар;
• зиянды бағдарламалармен компьютерді жұқтыру қаупі;
• интернет-дүкендердегі бақылаусыз сатып алулар және т.б.

Балаларға арналған кеңестер

1. Сілтемелерді баспаңыз. Лездік хабар алмасу жүйелерін пайдаланып сөйлескенде немесе электрондық хат алсаңыз, ешқашан сілтемені тікелей баспаңыз, әсіресе ол сіз танымайтын біреуден келсе.

Балаларға арналған кеңестер

2. Күдікті көздерден файлдарды жүктеп алмаңыз немесе ашпаңыз.

Балаларға арналған кеңестер

3. Бейтаныс адамдармен сөйлеспеңіз. Чаттарды және жылдам хабар алмасу жүйелерін пайдаланған кезде сіз шынымен кіммен сөйлесіп жатқаныңызды ешқашан білмейсіз.

Балаларға арналған кеңестер

Балаларға арналған кеңестер

4. Құпия ақпаратыңызды интернет арқылы таратпаңыз. Ешқашан жеке ақпаратты (деректеріңізді, фотосуреттеріңізді, мекен-жайыңызды, т.б.) электрондық пошта немесе жедел хабар алмасу арқылы жібермеңіз және мұндай ақпарат түрін ешқашан блогтарда немесе форумдарда орналастырмаңыз.

Балаларға арналған кеңестер

5. Сергек болыңыз. Орнатқаныңыз есіңізде жоқ бағдарлама сізге бірдеңе сатып алуды сұрайтын қалқымалы терезелерді көрсете бастаса, қырағы болыңыз.

Балаларға арналған кеңестер

6. Күдікті файлдарды іске қоспаңыз. Қауіпсіздік шешіміңіз файлда зиянды бағдарлама болуы мүмкін (немесе бар) болса, файлды ашпаңыз. Тек оны жойыңыз.

Балаларға арналған кеңестер

7. Ата-анаңызбен немесе мұғалімдеріңізбен сөйлесіңіз. Осының кез келгені туралы сұрақтарыңыз болса, күдікті нәрсеге тап болсаңыз, қорлайтын немесе қауіпті электрондық хаттар алсаңыз, оны ересек адаммен талқылаңыз. Олар сізге көмектесе алады.

Компьютерге жол бермеңіз саған зиян!

24 ішінен 1

Тақырып бойынша презентация:Балалардың ақпараттық қауіпсіздігі

№1 слайд

Слайд сипаттамасы:

№2 слайд

Слайд сипаттамасы:

«Қазіргі заманғы медиа әлеміндегі балалар» тақырыбындағы ата-аналар жиналысы Медиа ресурстар саласындағы ата-аналардың құзыреттілігін арттыруға арналған сабақтар топтамасы. Ата-аналардың компьютерлік сауаттылығын арттыруға арналған сабақтар топтамасы. Мектеп сайтында ата-аналарға арналған парақша ұйымдастыру. Жеке әңгімелер мен консультациялар.

№3 слайд

Слайд сипаттамасы:

№4 слайд

Слайд сипаттамасы:

3. Балаңызға чаттарда сөйлескенде, жедел хабар алмасу бағдарламаларын (мысалы, ICQ, Microsoft Messenger және т.б.) пайдаланған кезде, онлайн ойындарды пайдаланғанда және тіркеуді қажет ететін басқа да жағдайларда нақты есімді пайдалана алмайтыныңызды түсіндіріңіз, балаңызға нақты есімді таңдауға көмектесіңіз. жеке ақпаратты қамтымайтын тіркеу атауы;

Слайд №5

Слайд сипаттамасы:

№6 слайд

Слайд сипаттамасы:

5. Балаңызға шынайы өмірде және интернетте дұрыс және бұрыс әрекеттердің айырмашылығы жоқ екенін түсіндіріңіз; 6. Интернетте балаларыңызды басқаларды құрметтеуге үйретіңіз. Олар жақсы әдептілік шынайы өмірдегідей желіде қолданылатынын түсінетініне көз жеткізіңіз; 7. Интернеттен достарымен ешқашан кездеспейтінін айт. Өйткені, адамдар өзі айтқан адам болып шықпауы мүмкін;

№7 слайд

Слайд сипаттамасы:

8. Балаларға Интернетте оқитын немесе көрген нәрселердің барлығы шындыққа сәйкес келмейтінін түсіндіріңіз. Оларға сенімсіз нәрселер туралы сұрауға үйретіңіз; 9. Интернетте балаларыңызды арнайы бағдарламалық қамтамасыз ету арқылы басқаруды ұмытпаңыз. Бұл зиянды мазмұнды сүзгіден өткізуге, балаңыздың қай сайттарға нақты кіріп жатқанын және ол жерде не істеп жатқанын білуге ​​көмектеседі.

№8 слайд

Слайд сипаттамасы:

Балаларды интернетте шындықты өтіріктен ажыратуға қалай үйрету керек? Балаларға Интернеттен алынған материалдарға сыни көзқараспен қарау керектігін түсіндіру керек, өйткені кез келген адам Интернетте ақпаратты жариялай алады. Балаңызға бүгінде кез келген дерлік өз веб-сайтын жасай алатынын және онда жарияланған ақпараттың қаншалықты шындыққа сәйкес келетінін ешкім бақылай алмайтынын түсіндіріңіз. Балаңызға интернетте көргенінің бәрін тексеруге үйретіңіз. Балаңыз әлі кішкентай болғанда бастаңыз. Өйткені, бүгінгі күні тіпті мектеп жасына дейінгі балалар да Интернетті сәтті пайдаланады, яғни шындықты өтіріктен ажыратуға мүмкіндігінше ертерек үйрету керек;

Слайд №9

Слайд сипаттамасы:

Балаңыздан интернетте не көретінін сұрауды ұмытпаңыз. Мысалы, белгілі бір сайт не үшін екенін сұраудан бастаңыз. Балаңыз басқа көздерден (басқа веб-сайттар, газеттер немесе журналдар) Интернетте оқылған ақпаратты өз бетінше тексере алатынына көз жеткізіңіз. Балаңызға сізбен кеңесуді үйретіңіз. Олардың балалық шақтағы мәселелерін шешпеңіз. Балаларыңызды кітапханалар сияқты әртүрлі дереккөздерді пайдалануға шақырыңыз немесе оларға Кирилл мен Мефодий энциклопедиясы немесе Microsoft Encarta сияқты дискідегі энциклопедия беріңіз. Бұл балаңызға үшінші тарап ақпарат көздерін пайдалануға үйретуге көмектеседі; Балаңызға Интернетте іздеуді қолдануға үйретіңіз. Іздеулерді орындау үшін әртүрлі іздеу жүйелерін пайдалану жолын көрсету;

№10 слайд

Слайд сипаттамасы:

Балаларыңызға нәсілшілдік, фашизм, этникалық және діни өшпенділік деген не екенін түсіндіріңіз. Осы түрдегі материалдардың кейбірін арнайы бағдарламалық құрал сүзгілері арқылы бұғаттауға болатынына қарамастан, сіз осындай сайттардың барлығын сүзгіден өткізе аласыз деп күтпеуіңіз керек.

№11 слайд

Слайд сипаттамасы:

Отбасылық Интернет келісімі Егер сіздің балаларыңыз Интернетке қол жеткізгісі келсе, олармен Интернетті пайдалану келісімін жасауыңыз керек. Онда сіз өзіңіздің отбасыңыздың әрбір мүшесінің құқықтары мен міндеттерін нақты сипаттауыңыз керек екенін ескеріңіз. Келесі сұрақтарға жауаптарды нақты тұжырымдаңыз: Сіздің балаларыңыз қандай сайттарға кіре алады және олар онда не істей алады; Балалар интернетте қанша уақыт өткізе алады? Интернетке кірген кезде балаларыңызды бірдеңе мазалаған жағдайда не істеу керек; Жеке деректерді қалай қорғауға болады; Қауіпсіздікті қалай қадағалау керек; Өзін қалай сыпайы ұстау керек; Сөйлесу бөлмелерін, жаңалықтар топтарын және жедел хабар алмасу қызметтерін қалай пайдалануға болады.

Слайд №12

Слайд сипаттамасы:

Лездік хабар алмасу қызметін пайдаланған кезде балаңызға қарапайым қауіпсіздік ережелерін еске түсіріңіз: Ешқашан жеке ақпаратқа қатысты өрістерді толтырмаңыз, себебі оларды кез келген адам көре алады; Интернетте бейтаныс адамдармен ешқашан сөйлеспеңіз; Балаларыңыздың контактілер тізімін үнемі тексеріп, олар сөйлесетіндердің барлығын білетініне көз жеткізіңіз; Тізіміңізге жаңа достар қосу сұрауларын мұқият қарап шығыңыз. Желідегі адам олар айтқан адам болмауы мүмкін екенін есте сақтаңыз; Сіз қауесет немесе өсек тарату үшін жедел хабар алмасуды пайдаланбауыңыз керек. Ата-аналар балалар пайдаланатын жедел хабар алмасу қызметтерін жасырын бақылауға сенбеуі керек. Балаларыңызбен достық қарым-қатынасты пайдалану әлдеқайда оңай.

№13 слайд

Слайд сипаттамасы:

5-6 жастағы балалар не істей алады? Бұл жастағы балалар әлемге оң көзқараспен сипатталады. Олар оқу және математикалық дағдыларын мақтан тұтады және өз идеяларымен бөліскенді ұнатады. Бұл жастағы балалар ойындарды және тінтуірді пайдалануда өте қабілетті болса да, олар әлі де балаларға арналған сайттарды іздеуде сізге қатты тәуелді. Біз оларға мұны қауіпсіз орындауға қалай көмектесе аламыз? Бұл жаста интернетті тек ата-ананың қатысуымен қолданған жөн; Балаңызға интернетте сөйлесу шынайы өмір емес, ойын түрі екенін міндетті түрде түсіндіріңіз. Сонымен бірге оның күш-жігерін әлемді түсінуге бағыттауға тырысыңыз; Таңдаулылар бөліміне балалар сайттарын қосыңыз. Онда балаларыңыз кіретін сайттар үшін қалта жасаңыз; MSN Kids Search (http://search.msn.com/kids/default.aspx?FORM=YCHM) сияқты арнайы балалар іздеу жүйелерін пайдаланыңыз; Стандартты ата-ана бақылауына қосымша ретінде сәйкес емес мазмұнды блоктау үшін құралдарды пайдаланыңыз; Балаңызды ешқашан интернетте өзі және отбасы туралы ақпарат бермеуге үйретіңіз; Балаңызды Интернетке қатысты қауіптер немесе алаңдаушылықтар туралы сізге хабарлауға шақырыңыз.

№14 слайд

Слайд сипаттамасы:

7-8 жас Бұл жастағы балалардың ата-анасының рұқсатынсыз не істей алатынын білгісі келетіні табиғи нәрсе. Нәтижесінде, Интернетте болған кезде бала ата-анасынан кіруге рұқсат алмаған кейбір сайттарға, мүмкін сөйлесу бөлмелеріне кіруге тырысады. Сондықтан, осы жаста Ата-ана бақылауы сізге ұсынатыны туралы есептер немесе уақытша Интернет файлдарында (Windows операциялық жүйесіндегі c:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files қалталары) не көруге болады әсіресе Vista пайдалы болады). Нәтижесінде, сіздің балаңыз экранға иығына қарап тұрғандай сезінбейді, бірақ сіз балаңыздың қандай сайттарға кіретінін әлі де білетін боласыз. Бұл жастағы балалардың отбасылық сезімі күшті, олар сенетін және билікке күмәнданбайтынын түсіну керек. Бұл жастағы балалар онлайн ойындарды ойнауды және Интернетті шарлауды жақсы көреді. Олар электрондық поштаны пайдаланады және ата-аналары ұсынбаған сайттар мен чат бөлмелеріне кіруі мүмкін. Электрондық поштаны пайдалануға қатысты айта кетейін, бұл жаста балаларға жеке электрондық пошта тіркелгісіне рұқсат бермей, ата-аналар хат алмасуды бақылай алатындай отбасын пайдалану ұсынылады. Кірістірілген ата-ана бақылауы бар Kaspersky Internet Security 7.0 нұсқасы сияқты бағдарламалық құрал балаңыздың сыртқы тегін қораптарды пайдалануын болдырмауға көмектеседі.

№15 слайд

Слайд сипаттамасы:

Балалардың қатысуымен Интернетке кірудің үй ережелерінің тізімін жасаңыз және олардың орындалуын талап етіңіз; Балаңыздан компьютерде болу уақытын сақтауды талап етіңіз; Балаңызға оны қалағаныңыз үшін емес, оның қауіпсіздігіне алаңдағаныңыз үшін және оған көмектесуге әрқашан дайын екеніңізді көрсетіңіз; Балаларыңызға тек сіз рұқсат берген сайттарға кіру керектігін үйретіңіз, яғни. Ата-ана бақылауы құралдарын пайдаланып олар үшін Интернеттің «ақ» тізімін жасаңыз. Мұны қалай жасау керектігі туралы кейінірек айтатын боламыз; Интернетке қосылған компьютер ата-аналардың бақылауымен жалпы бөлмеде орналасуы керек; MSN Kids Search (http://search.msn.com/kids/default.aspx?FORM=YCHM) сияқты арнайы балалар іздеу жүйелерін пайдаланыңыз; Стандартты ата-ана бақылауына қосымша ретінде сәйкес емес мазмұнды блоктау үшін құралдарды пайдаланыңыз; Балалардың өз мекенжайларына ие болуына жол бермеу үшін отбасылық электрондық пошта тіркелгісін жасаңыз; Тиісті бағдарламалық жасақтаманы пайдалана отырып, тегін пошта жәшіктері бар сайттарға кіруді блоктау;

Слайд №16

Слайд сипаттамасы:

Электрондық пошта, чат, тіркеу пішіндері және профильдер арқылы кез келген ақпаратты жарияламас бұрын балаларыңызды сізбен кеңесуге шақырыңыз; Балаларыңызға файлдарды, бағдарламаларды немесе музыканы сіздің келісіміңізсіз жүктеп алмауға үйретіңіз; Белгілі бір адамдардан немесе белгілі сөздерді немесе сөз тіркестерін қамтитын хабарларды блоктау үшін электрондық пошта сүзгілерін пайдаланыңыз. Мұндай сүзгілер туралы қосымша ақпарат http://www.microsoft.com/rus/athome/security/email/fightspam.mspx Балаларға жылдам хабар алмасу қызметтерін пайдалануға рұқсат бермеңіз; Кіруге рұқсат етілген сайттардың «ақ» тізіміне тек жақсы беделі бар сайттарды қосыңыз; Балаларыңызбен олардың желідегі достары туралы шынайы өмірдегі достарыңыз туралы сөйлескендей сөйлесуді ұмытпаңыз; Жыныстық мәселелерді «тыйым» етпеңіз, өйткені балалар Интернеттегі порнографияға немесе «ересектерге арналған» сайттарға оңай түсуі мүмкін; Балаңызды Интернетке қатысты қауіптер немесе алаңдаушылықтар туралы сізге хабарлауға шақырыңыз. Сабырлы болыңыз және балаларға өздерінің қауіп-қатерлері немесе алаңдаушылықтары туралы айтса, олардың қауіпсіз екенін ескертіңіз. Оларды мадақтаңыз және ұқсас жағдайларда қайта келуге шақырыңыз.

Слайд сипаттамасы:

Ереже 1. Дүниежүзілік желідегі балаларыңыздың әрекеттеріне мұқият болыңыз: балаларыңызды Интернетте «еркін жүзуге» жібермеңіз. Балаңыздың Интернетпен байланысына, әсіресе даму кезеңінде белсенді түрде қатысуға тырысыңыз. Балаңызбен интернетті пайдалана отырып, өзі туралы қандай жаңа нәрселерді білетіні және қауіптерді дер кезінде алдын алу жолдары туралы сөйлесіңіз.

Слайд №20

Слайд сипаттамасы:

2-ереже. Балаңызға интернеттің әкелетін мүмкіндіктері мен қауіп-қатерлері туралы хабардар етіңіз: Балаңызға өмірдегі сияқты Интернетте де жақсы адамдар да, жаман адамдар да болатынын түсіндіріңіз. Егер бала басқа интернет қолданушысынан жағымсыз немесе зорлық-зомбылыққа тап болса, ол бұл туралы жақындарына айту керек екенін түсіндіріңіз. Балаңызға қажетті ақпаратты іздеуге және оны тексеруге үйретіңіз, соның ішінде сіздің көмегіңізбен. Балаңызды ақша жоғалтпау үшін Интернеттен ақылы ақпаратты жүктеп алу және ақылы қызметтерді алу, әсіресе SMS жіберу арқылы абай болуға үйретіңіз. Балаңыз пайдалана алатын пайдалы, қызықты, қауіпсіз ресурстар тізімін жасаңыз және оларды пайдалануға кеңес беріңіз.

Слайд №21

Слайд сипаттамасы:

3-ереже. Балаңыздың желіде болуын бақылаудың ыңғайлы түрін таңдаңыз: Компьютерге қажетті бағдарламалық құралды орнатыңыз - ата-ана бақылауы шешімі. Егер сіздің балаңыз бастауыш сынып оқушысы болса және көбінесе үйде жалғыз қалса, балаңыздың интернеттегі уақытын шектеңіз. Егер компьютерді отбасы мүшелерінің барлығы ортақ пайдаланса, оны баланың бөлмесіне емес, отбасының барлық мүшелеріне қолжетімді жерге орнатыңыз. Компьютерде ересектер мен балалар үшін бөлек тіркелгілер жасаңыз. Бұл сіздің балаңызды ғана емес, жеке деректеріңізді де қорғауға көмектеседі. Балаңыз баратын ресурстарды үнемі қадағалаңыз. Қарапайым компьютер параметрлері балаңыздың қандай ақпаратты көргенін білуге ​​мүмкіндік береді.

Слайд №24 Слайд сипаттамасы: