Ал альмаматер көп балалы отбасынан шыққан ұлдарға арналған. Ресейдегі бірінші лицей «мемлекеттік қызметтің маңызды бөліктеріне» дайындалды. Ол император жарлығымен ашылды және университетке тең болды. Екатерина сарайының сарай қанатының ғимаратында ерекше рух - «лицей республикасы» болды. Наталья Летниковамен бірге асыл жоғары мектептің тарихы мен дәстүрін еске алайық.
Карл Шульц. Садовая көшесінен Лицей мен Сот шіркеуінің көрінісі. Литография. 1850 жж
Александр Пушкин. Царское село лицейі. Евгений Онегиннің VII тарауының жобасындағы сурет. 1831
«Ортақ игіліктер үшін»- ұраны тәлімгерлер мен студенттерді біріктірді. Олар «ұзақ түсіндірулермен балалардың санасын күңгірттеу арқылы емес, олардың әрекетін ынталандыру арқылы» үйретті. Сыныптарда да, «жасушаларда» да саналар қайнап жатты. Дене жазасына тыйым салу заңның ерекше тармағы болып табылады. Ол мәртебесі жоғары оқу орнын жекеменшік мектеп-интернаттар мен әскери оқу орындарынан ерекшелендірді.
Не түсіндің?. Михаил Сперанскийдің бағдарламасына сәйкес - реформатор және заң шығарушы. Орыс және шетел әдебиеті, тарих-математика ғылымдары, адамгершілік пәндері, бейнелеу өнері мен гимнастика оқытылды. Алты жылдық бағдарлама гуманитарлық студенттерді одан әрі қызмет етуге дайындады - ол әскери немесе азаматтық.
Бірлік – «бақыт үшін». Үздік табыстар үшін «1» ұпай, ал «орташа» табыстар үшін біртіндеп төртке дейін баға берілді. Бірақ «білімнің жоқтығының көрінісі» нөлмен қорқытты. Әрбір пән бойынша лицей оқушысы үш балл алды, алғашқы екеуі өзгерді, бірақ біріншісі бүкіл оқу барысында өзгеріссіз қалды: қабілеттілік немесе талант үшін.
№ 14 . Бөлмелер немесе ұяшықтар, Александр Пушкин студенттерге арналған жатын бөлме деп атады. Қарапайым жиһаздар: жәшік, үстел, темір төсек, айна және жууға арналған үстел. Студенттер жыл бойы осы тар бөлмелерде тұратын. Мереке бір айға созылды. № 14 - Пушкиннің «клеткасы». «No14» – ақын мектеп бітіргеннен кейін де жолдастарына жазған хаттарына осылай қол қоятын.
Бүкілресейлік мұражайы А.С. Пушкин, мемориалдық лицей мұражайы
Бүкілресейлік мұражайы А.С. Пушкин, мемориалдық лицей мұражайы
Бүкілресейлік мұражайы А.С. Пушкин, мемориалдық лицей мұражайы
Әдеби ойындар. Поэзия мен проза, саясат пен сын. Лицейдің жас оқушыларына арналған әдеби жаттығулар мұғалімдердің наразылығына қарамастан мерзімді басылымдарға айналды. «Ләззат пен пайда үшін», «Тәжірибесіз қалам», «Жас жүзушілер» және ең соңында «Лицей шалфейі». Лицей оқушыларының толық үш жыл шығарған журналы. Мектеп қабырға газеттерінің бастаушысы.
Емтихан алғашқы поэтикалық жетістік сияқты. Лицейдегі ауысу сынақтары жария болды. Пушкин емтихан тапсырғанда қонақтардың арасында 18 ғасырдың тұңғыш ақыны Габриэль Державин де болды. «Царское Селодағы естеліктер» одасы «ерекше анимациямен» естілді. Державиннің көңілі толқып, жалынды лицей оқушысын құшақтап алғысы келді. Пушкин алғаш рет «Естеліктердің» баспа мәтініне толық қолтаңбасын қойды.
Поэтикалық ортадағы ақындар. Сынып бөлмелері ғана емес, сәнді саябақтардың көлеңкелі аллеялары да бар. Лицейде ерінбегендердің бәрі метроманиядан зардап шегіп, өлең жазатын. Дельвиг, Кухельбеккер, Пущин, Илличевский, Корсаков және, әрине, Пушкин де жалқау болған жоқ. «Кенеттен мен рифмамен сөйлей бастаймын...» - жас ақын лицейде 120-дан астам өлең жазды.
Әзіл және көңілді. Салтанатты ашылу сәтінен бастап лицейдің рухы асқақтай түсті – дастархан... қар төбелесімен аяқталды. Императорлық бақтан алма ұрлаңыз немесе Санкт-Петербургке қашыңыз. Жазықсыз еркелік пен лақап атсыз өткен лицей жылдары қандай: француз – Пушкин, Франц – Горчаков, Жанно – Пущин, Кюхля – Кухельбекер, Тося – Дельвиг. Даусыз, жекпе-жексіз – мүкжидек тиелген тапаншамен қандай достық бар?
Ирина Витман. Царское селосындағы Пушкин-лицейінің оқушысы. 1954
«Шойын жұмысшылары». Бірінші, Пушкин бітіруші сыныптың лицей оқушылары осылай атай бастады. Алма-матерді бітіргеннен кейін режиссер Егор Энгельгардт студенттерге қоштасу сыйы ретінде темірдей берік достықтың символы – шойын сақиналарды сыйға тартты. Лицей шіркеуінің сынған қоңырауының сынықтарынан біріктірілген қолдар түріндегі сақиналар жасалды. Дәстүр бойынша, оқу бітіргеннен кейін бүкіл оқу кезеңінде сабаққа шақырылған қоңыраулар бұзылды.
Олар антына адал болды. Лицейдегі достар жыл сайын лицей құрылған күні қоштасу кешінде бас қосуды ұйғарған. 1825 жылы Пушкин Михайловское жерінен жер аударылғаннан поэтикалық хабарлама жазды. «Достарым, біздің одақ тамаша!», сол күні Нева жағасында дастархан жайғандармен бірге ойша бірге болу, алыста жүрген немесе өмірден өткендерді еске алу. Соңғы болып ант берген Ресей империясының канцлері Александр Горчаков жолдастарынан аман қалды. «Ал соңғы лицей оқушысы 19 қазанды тойлайды»...
МБОУ «№25 орта мектеп»
Зерттеу
Император Царское Село лицейі
Ростовцева Юлиана
Император Царское Село лицейі
Царское село лицейі, революцияға дейінгі Ресейдегі дворяндардың балаларына арналған жоғары артықшылықты жабық оқу орны; негізінен жоғары лауазымды мемлекеттік қызметкерлерді оқытуды көздеді. 1810 жылы Царское селосында құрылған. 1811 жылы 19 қазанда астананың жанында Царское селосында асыл балаларды мемлекеттік қызметке дайындау мақсатында ашылды. Артықшылықты университет құру бастамасы Халық ағарту министрі А.К. Разумовский жолдас (орынбасар) Әділет министрі М.М. Сперанский. Ол Халық ағарту министрлігіне, ал 1882 жылдан Әскери басқармаға қарады. Лицейге 10-12 жас аралығындағы балалар қабылданды, оқушылар саны 30-дан (1811-17 ж.) 100-ге дейін (1832 ж.) болды. Бастапқыда лицей ғимаратында 18 ғасырдың аяғында И.В. Неелова. Ал 1811 жылы көрнекті орыс сәулетшісі Стасов қанатының сарай үй-жайларын қайта салып, оларды мектеп қажеттіліктеріне бейімдеді.
лицей директоры
Лицейдің ішкі басшылығын кандидатурасын император бекіткен директор жүзеге асырды. Царское село лицейінің бірінші директоры болып орыс ағартушысы және дипломаты Василий Федорович Малиновский тағайындалды. Малиновский үй жануарларын Отанға пайдалы етіп өсіруге тырысты
Василий Федорович Малиновский
Мұғалімдер
Царское село лицейіндегі оқу процесін директор, жеті профессор, екі адъюнкт, бір діни қызметкер - Құдай заңының мұғалімі, бейнелеу өнері және гимнастикалық жаттығулардың алты мұғалімі, үш жетекші және үш тәрбиеші ұйымдастырды.
Сонымен қатар, Лицей штатында дәрігер, есепші, екі шаштараз, есік күзетшісі, бес хатшы, бірнеше қарауыл, аспаз, кір жуушы және басқа да көмекші жұмысшылар болды.
Кафедраларды басқаратын профессорларды іріктеуге ерекше көңіл бөлінді.
Алғашқы профессорлардың қатарында отандық және шетелдік атақты оқытушылар болды.
Лицей оқушылары
Лицейді кадрлармен қамтамасыз етудің түбегейлі маңызы болды, онда текті текті ең жақсы өкілдер қабылданды. 1811 жылдың тамызында бірінші курсты құрайтын 30 жас жігітті құру үшін 38 үміткер таңдалды.
Бірінші нөмір орыстың ұлы қоғам қайраткерлері және болашақ желтоқсаншылар Иван Пущин, Вильгельм Кухельбекер, Антон Дельвиг, Александр Горчаков, Федор Матюшкин, Владимир Волховский және, әрине, Александр Пушкиннің есімдерімен танымал.
Ол, жан сияқты, бөлінбейтін және мәңгілік -
Айнымас, еркін және алаңсыз
Ол мейірімді музалардың көлеңкесінде бірге өсті.
Тағдыр бізді қайда жіберсе де,
Бақыт қайда апарса да,
Біз әлі де сол қалпындамыз: бүкіл дүние бізге жат;
Біздің Отанымыз - Царское Село.
Лицей оқушыларының өмірінен жағдайлар
Пушкин мен оның жолдастарының лицейде оқыған жылдары байыпты оқу жылдары болды. 1817 жылғы қорытынды емтиханға 15 пән кіргенін айтсақ та жеткілікті.
Ұлдардың өмірі қатаң тәртіппен белгіленді, тіпті жылына бір айға созылатын демалыс кезінде де олар лицей қабырғасынан шыға алмады.
Барлық ұлдар сияқты олар еркелетіп, бірін-бірі мазақ қылып, ұрысып, татуласатын. Түрлі күлкілі оқиғалар болды.
«Иә, мырза»
Лицейдің ашылған күні, 1811 жылы 19 қазанда салтанатты рәсімнен кейін Императрица Ана ұлдардың қалай тамақтанатынын көру үшін асханаға келді.
Ол неміс болған және орысша дұрыс сөйлемейтін. Ең кіші Корниловқа жақындап, ол: «Карош сорпасы?» деп сұрады.
Бала абдырап қалып, французша: «Оуи, мырза» (иә, мырза) деп жауап берді. Лицей оқушыларының біразы ырылдаса, күлімсіреген патшайым әрі қарай жылжыды.
Ал Корнилов өзінің лақап атын жылдар бойы сақтап қалды - «Мозье».
Лақап аттар
Олар алғашқы күндерден бастап пайда бола бастады, бұл Корниловпен ғана болған жоқ.
Мысалы, Пушкин бірден «француз» деп атала бастады, өйткені ол лицейге келгенге дейін бұл тілді жетік білген. Кейінірек оның жандылығы мен мазасыздығына байланысты тағы бір лақап ат пайда болды - «Эгоза».
Князь Горчаков оның сыртқы келбетіне көп көңіл бөлді, ол үшін оны Франк деп атады. Ержүрек, шарасыз және қаһарлы Иван Малиновский казак деген лақап атқа ие болды, ал ірі және жалқау Данзалар аю лақап атын алды. Болашақ адмирал Федор Матюшкин теңіз туралы армандағаны үшін «Мен жүзгім келеді» деп аталды. Олар Алексей Илличевскийді сүйіспеншілікпен, бірақ сарказммен Олосенка деп атады.
Барлығының лақап аттары болды. Кейбіреулер тіпті түсіндіруді де қажет етпеді: Иван Пущин - Үлкен Жанно немесе Иван Ұлы, Антон Дельвиг - Тося, Тосенка, Кучельбекер - Кюхля, Мясоедов - Мясохоров немесе Мясин.
Лицей әдебиеті
Лицейде олар жазуды жақсы көретін. Олар поэзия, проза, «ұлттық» деп аталатын, яғни лицей әндері, дастандар, эпиграммалар жазды.
«Ал таң қалған халықтар не істерін білмей:
Жата тұрыңыз немесе тұрыңыз ».
Оқыту әдістері
Педагогикалық ұжым өз жұмысының әдістерін таңдауда еркін болды.
Дегенмен, бұл ретте оқытудың негізгі қағидасы қатаң сақталды – лицей оқушылары бос отырмау керек.
Оқыту бағдарламасының әрбір бөлімі үшін белгілі бір әдістемелік ережелер белгіленді, олар қатаң сақталды. Лицейде олар саналы түрде ойлауға, пайымдауға, шындық туралы дауласуға үйретті. Ғалымдар, заңгерлер, филологтар лицей қабырғасынан шықпады; түлектер энциклопедиялық білім алды; гуманистік дүниетанымға ие болды және қандай да бір тапқа қарамастан жеке адамға құрметпен қарайды.
Сабақ саны оқушылардың біліміне байланысты болды. Ол ешқандай құжатпен қатаң белгіленбеген, студенттер оқуға қабылданғаннан кейін, олардың дайындық деңгейі белгілі болған кезде белгіленді. Әрбір жаңа курстың өзіндік сабақтар саны болды.
Пушкин атындағы императорлық Царское село лицейі
Мұғалімдер оқушыларға өз мақсаттарына жетуге көмектесті. Осылайша, Александр Горчаков лицейде оқып жүргенде өзін дипломатиялық қызметке арнауды ұйғарды, сондықтан оның мұғалімдері оған Шетелдік алқадан шынайы дипломатиялық материалдарды алды. Ал Федор Матюшкин штурман болуды армандаған. Лицейдің түлектері әскери-теңіз күштеріне қосылмады, бірақ директор Энгельгардт өзінің шәкірті Матюшкинге В.М. Головин. Кейде профессорлардың даналығы олардың студенттің дарындылығын дамытуға кедергі келтірмейтіндігі болды. Математика профессоры Карцов Пушкинді өз пәнін білуге мәжбүрлеген жоқ, ол ақынның талантын көріп, әзілдеп: «Сен, Пушкин, менің сыныбымда бәрі нөлмен аяқталады, сенің орнында отырып, өлең жазады».
Лицей оқушылары басқа адамның қадір-қасиетіне қол сұғуға болмайтын ортада тәрбиеленді. Лицейде кез келген адам оның әлеуметтік жағдайына қарамастан құрметтеуге құқылы болды. Лицей оқушыларына министрлерге, тіпті олар крепостной болса да, сөгуге тыйым салынды. Лицейде дене жазасы болған жоқ.
Әр оқушының зейнетке шығуға болатын шағын бөлмесі болды. Лицей тазалығы сақталып, ауа температурасы бір градусқа дейін төмендетілді. Үй-жайлар желдетіліп, ауаның дұрыс айналуы үшін лицей оқушыларының бөлмелеріндегі қалқалар төбеге жетпейтін. Сынып бөлмелері әдемі әрі кең болды.
Лицейдегі барлық өмір оқушылардың дұрыс дамып, білімді ойдағыдай меңгеруіне, жалқаулыққа бой алдырмауына бағытталды. Аптасына алты күн жаттығу күндері болды. Оқу демалыс айы тамызды қоспағанда, бір жылға созылды. Сонымен қатар, сабақ дұрыс ұйымдастырылып, оқу демалыс пен серуендеумен кезектесіп, оқушылардың шамадан тыс жүктелуін сездірмейтіндей болды.
Лицей оқушылары мен мұғалімдер арасында қарым-қатынас еркіндігі орнады. Олар бірге отбасы болды. Лицей оқушылары мен ұстаздар арасындағы ерекше қарым-қатынасты ұстаздардың көптеген карикатураларының сақталғаны дәлелдейді. Студенттер өздерінің тәлімгерлерінен қорықпай, оларға әзіл-қалжың ойнауға болады деп есептеді. Ол кездегі басқа оқу орындарында мұндай жағдай болмаған. Көбінесе оқу орындарының ғимараттары нашар және оқушыларды әрең орналастырады, оқу бөлмелері тар, жатын бөлмелері нашар желдетілетін. Көбінесе басқа оқу орындары қатал тәртіппен және үнемі қысылып қалуымен ерекшеленді.
Лицейде бәрі басқаша болды. Лицей оқушыларының арасындағы қарым-қатынас белгілі бір ережелермен реттелді, онда «барлық оқушылар тең, ...оқушылар бір-бірімен тату және тату өмір сүруі керек» делінген. Осы ережелер мен мұғалімдердің күш-жігерінің арқасында лицейде жолдастық пен бірлік рухы орнады. Кінәлі адамды өзі жасағанын мойындамайынша, ешкім ешқашан қолына берген емес.
Лицей оқушыларының күнделікті тәртібі
Царское село лицейі жабық университет болды, оның оқушылары толық оқуға түсті. Оқу жылы ішінде лицейден шығуға тыйым салынды. Барлық лицей оқушылары күнделікті қатаң тәртіпке бағынды, оны директор, штаб күзетшілері және мұғалімдер қадағалады.
6.00 - көтерілу, дұға ету
7.00 - 9.00 - оқу сабақтары
9.00 - ақ нан қосылған шай
9.00 - 10.00 - серуендеу
10.00 - 12.00 - сабақтар
12.00 - 13.00 - серуендеу
13.00 - түскі ас
14.00 - 15.00 - қаламгерлік және сурет салу
15.00 - 17.00 - үй тапсырмасын орындау
17.00 - шай және серуендеу
20.30 - кешкі ас
Лицейдегі бірыңғай форма
Царское село лицейінің ерекшелігі оның біркелкі формасы болды. Лицей формасы алтын және күміс кестелері бар қызыл матаның тұрақты жағасы және бірдей манжеттері бар қара көк матадан жасалған кафтаннан тұрды. Түймелері тегіс, алтын жалатылған, астары көк түсті. Камзол мен іш көйлек - ақ матадан тігілген .
Бірінші шығарылым және империялық
1817 жылы Царское село лицейінің студенттерін мемлекеттік қызметке бірінші бітіру болды.
Императордың 1822 жылғы 18 наурыздағы жарлығымен Царское село лицейі Педагог және кадет корпусының бас директоры бөліміне берілді.
Николай I жанындағы лицей
Император Николай I таққа отырғаннан кейін 1829 жылғы 23 ақпандағы жарлығымен Царское село лицейі оқушыларды тек мемлекеттік қызметке дайындауға көшті.
Лицейдің ұйымдық құрылымы да өзгерді. Әрқайсысы 3 жылдық екі сыныптың орнына оқушылар әрқайсысы 1,5 жылдық төрт сыныпта оқи бастады.
Жаңа ережеге сәйкес, Царское село лицейіне 12-14 жас аралығындағы, міндетті түрде шомылдыру рәсімінен өткен және денсаулығы жақсы дворян ұлдары оқуға болатын.
Лицейді Царское селосынан көшіру
1843 жылы лицей Царское селосынан шықты 1843 жылы 6 қарашада император Николай I «Царское село лицейін азаматтық оқу орындарының жалпы құрылымына енгізу туралы» Жарлыққа қол қойды. Бұл жарлық бойынша лицей монархтың тікелей қарауына өтіп, Царское селосынан Санкт-Петербургке Александр балалар үйінің ғимаратына көшті.
Осыдан кейін Царское село лицейі Императорлық Александр лицейі болып аталды.
Царское село лицейінің 200 жылдығы
2011 жылдың 19 қазаны – Лицей оқушылары күні. Бұл күн А.С. есімімен тығыз байланысты. Пушкин, Царское село лицейімен және бүкіл орыс білімінің тарихымен. Дәл осы күні 200 жыл бұрын Царское селосында аты аңызға айналған оқу орны ашылды.
Өскелең ұрпаққа білім мен тәрбие беру әрқашанда әлеуметтік маңызды тақырып болды. Уақыт мұғалімдердің алдында тұрған мақсаттар мен міндеттерді ғана өзгерте алды, бірақ оқытудың өзі әрқашан қоғам үшін өзекті міндет болып қала берді. Бұл біздің заманымызда болып жатқан жағдай. Қазіргі уақытта Ресейдегі білім өте күшті өзгерістерді бастан кешіруде. GIA және Бірыңғай мемлекеттік емтихандар міндетті болды, бастауыш мектептер қазірдің өзінде жаңа стандарттар бойынша жұмыс істейді, орта мектептер әлі оларға көшкен жоқ, жоғары оқу орындарында бакалавр және магистратура жүйесі пайда болды. Сіз бұл өзгерістерді сынай аласыз немесе оларды құптай аласыз - нәтижені тек уақыт көрсетеді. Ал біз бүгін еліміздегі ең үздік оқу орындарының бірін еске алғымыз келеді. Дәл осы жерден Ресейдегі ең жақсы адамдар өмірге келді: А.С. Пушкин, А.А. Делвиг, В.К. Кухельбеккер, И.И. Пущин, А.М. Горчаков, М.Е. Салтыков-Щедрин және т.б.
Лицей жабық оқу орны болғандықтан, оқушылардың одан шығуға құқығы болмады. Лицейдің бірінші директоры В.Ф. Малиновский. Режиссер балалардың үйде «зиянды» әсерге ұшырауы мүмкін деп есептеп, балаларды бұдан оқшаулауға тырысты. Бұл жүйе ата-ананың шектен тыс қамқорлығын, бүлінуін, лицей оқушыларының дамуына сырттан әсер етуді жоюға мүмкіндік берді. Олар лицейде тұрып, оқыды. Міне, олар жеке тұлғаға айналды. Міне, олардың дүниетанымы қалыптаса бастады. Императорлық Царское Село лицейінің қабырғасынан тарихта із қалдырған тамаша адамдардың тұтас галактикасы шықты. Сондықтан білім берудегі заманауи реформалар туралы ойлағанда, Царское село лицейінің бірегей тәжірибесін еске түсірген жөн.
Орыстың ұлы ақындары, жанқияр желтоқсаншылар туралы айта отырып, біз Царское село лицейі туралы айтамыз. Дельвиг, Пущин, Кухелбекер есімдерін әлемге танытқан бостандық сүйгіш «лицей республикасы» ретінде жастарды аса маңызды мемлекеттік қызметке дайындаған бірінші артықшылықты оқу орны ретінде бұл туралы айтатын боламыз. , Пушкин.
Репетиторлық
Тақырыпты зерттеуге көмек керек пе?
Біздің мамандар сізді қызықтыратын тақырыптар бойынша кеңес береді немесе репетиторлық қызметтерді ұсынады.
Өтінішіңізді жіберіңізКонсультация алу мүмкіндігі туралы білу үшін дәл қазір тақырыпты көрсету.
1811 жылы 19 қазанда Вильгельм Кюхельбекер, Антон Дельвиг, Александр Горчаков, Яков Грот, Михаил Салтыков-Щедрин және 19 ғасырдағы Ресейдің көптеген атақты және көрнекті қайраткерлері білім беретін Император Царское Село лицейі ашылды. Ең танымал студенттің есімі - Александр Пушкин.
Лицей император Александр I-нің жарлығымен құрылды. Ол асыл балаларды оқытуды көздеді - бастапқы жоспар бойынша лицейде патшаның кіші інілері Николай мен Михаил да білім алуы керек еді. Бағдарламаны М.М.Сперанский әзірлеген және ол ең алдымен жоғары дәрежедегі білімді мемлекеттік қызметкерлерді дайындауға бағытталған. Лицей 10-14 жас аралығындағы балаларды қабылдады, қабылдау үш жыл сайын жүзеге асырылды. Алғашқы жылдары лицей Халық ағарту министрлігіне қараса, 1822 жылы әскери кафедраға бағынды.
«Лицей». А.С. Пушкиннің «Евгений Онегин» романының қолжазбасына салған суреті
Оқыту ұзақтығы 6 жыл (екі үш жылдық курс, 1836 жылдан бастап - әрқайсысы бір жарым жылдық 4 сынып). Және келесі пәндер:
моральдық (Құдай заңы, этика, логика, құқықтану, саяси экономия);
сөздік (орыс, латын, француз, неміс әдебиеті мен тілдері, шешендік өнер);
тарихи (орыс және жалпы тарих, физикалық география);
физика-математикалық (математика, физика және космография принциптері, математикалық география, статистика);
бейнелеу өнері және гимнастикалық жаттығулар (қаламгершілік, сурет салу, би, семсерлесу, атқа міну, жүзу).
Лицейдің оқу бағдарламасы гуманитарлық-құқықтық бағытты сақтай отырып, бірнеше рет өзгертілді. Лицейлік білім университеттік біліммен тең болды, түлектер 14-9-сыныптардың азаматтық шендерін алды. Әскери қызметке түсуге ниет білдіргендер үшін бұл жағдайда қосымша әскери дайындық жүргізілді, түлектер Беттер корпусын бітіргендердің құқықтарын алды; Царское село лицейінің айрықша ерекшелігі лицей жарғысында бекітілген оқушыларды дене жазалауына тыйым салу болды.
Лицейдің 25 жылдығына орай Царское село лицейінде 1836 ж.
Алғашқы жылдары (1811-1817) Лицейде Карамзин, Жуковский, Батюшков және Ағарту дәуірінің француз әдебиеті (Вольтер) есімдерімен ұсынылған жаңа орыс әдебиетіне арналған ынта атмосферасы пайда болды. Бұл оқу орнының рухын айқындайтын бірқатар жастардың: А.Пушкин, А.Дельвиг, В.Кухельбекер, В.Волховский, А.Ильичевский, К.Данзас сынды шығармашылық әдеби-поэтикалық үйірмеге бірігуіне ықпал етті. , М. Яковлев және т.б.). Үйірме қолжазба журналдарын шығарды, оның мүшелері арасында әдеби байқаулар өткізіліп, 1814 жылдан бастап әйгілі журналдар Пушкиннің, Дельвигтің және Кухельбеккердің («Еуропаның хабаршысы», «Орыс мұражайы», «Отанның ұлы») өлеңдерін басып шығара бастады. Лицей оқушыларының ақындық шығармашылығын және олардың әдебиетке деген қызығушылығын 1814 жылдан бастап Жуковскийдің досы Н.Ф.Кошанский және оның ізбасары Галич А.И.
И.Репин. «Пушкин Царское селосындағы лицей емтиханында»
Е.Демаков «А.С.Пушкин Царское село лицейіндегі емтиханда»
Осы жылдары лицейге Ресейдегі декабристік идеологияның қалыптасуына байланысты азаттық идеялар еніп кетті. Пушкин, Пущин және басқалардың крепостнойлыққа қарсы көзқарастарының қалыптасуына мораль ғылымдарының доценті А.П.Куницын үлкен әсер етті. Пущин, Кучельбекер, Волховский Царское селосындағы декабрист И.Г.Бурцевтің құпия үйірмесіне барды. Алғашқы екеуі декабристер болды және сотталды. 1825 жылдан кейін лицей мұғалімдерді іріктеу мен лекциялардың бағытын бақылауды күшейтті.
Надя Рушева. «Лицей оқушылары Кухельбекер, Пущин, Пушкин, Дельвиг». «Пушкин мен Пущин»
1843 жылдың 6 қыркүйегінде оқу орны Санкт-Петербургке Каменноостровский даңғылы, 21 мекенжайындағы Александр балалар үйінің ғимаратына ауыстырылды, император Николай І-нің бұйрығымен көшкеннен кейін лицей Императорлық Александровский лицейі деп аталды.
Александр лицейінің бас ғимараты
Бұл көшу лицей өмірінің барлық аспектілеріне, соның ішінде оқытуға әсер еткен көптеген өзгерістермен байланысты болды. 1848 жылы қабылданған Лицейдің жаңа Жарғысында лицейлік білім берудің мазмұны мен мақсатының өзгеруі көрініс тапты. Студенттерді қабылдау және бітіру жыл сайынғы оқиға болды. Жаңа оқу пәндері енгізілді: ауыл шаруашылығы, азаматтық сәулет. Кейінірек бұл кафедралар жабылып, лицейдің оқу бағдарламасы Санкт-Петербург университетінің заң факультетінің курсына жақындай түсті. Бірақ лицей бағдарламасы ең алдымен гуманитарлық циклдің пәндері: тарих, әдебиет тарихы, логика, психология, римдік көне заттарға байланысты бұрынғысынша кеңірек және әртүрлі болып қала берді. Бал биін де үйретті.
Студенттердің соңғы бітіру кеші 1917 жылдың көктемінде өтті. Қазан төңкерісінен кейін 1918 жылдың көктемінде сабақтар оқтын-оқтын жалғасты. 1918 жылы мамырда Халық Комиссарлар Кеңесінің шешімімен лицей жабылып, оның орнын Пролетар политехникалық техникумы алды.
1925 жылы императорлық Александр лицейінің көптеген түлектері мен оқытушылары, оның ішінде оның соңғы директоры В.А. Шильдер мен Ресей империясының соңғы премьер-министрі Н.Д.Голицин ОГПУ ойлап тапқан контрреволюциялық монархиялық ұйым құрды деген айыппен қуғын-сүргінге ұшырады («лицей оқушыларының ісі»).
Лицей ғимараты 1843 жылдан кейін көп жылдар бойы Санкт-Петербургте орналасқанына қарамастан, Царское село лицейінің дәстүрлері мен Пушкин мен басқа да алғашқы студенттерді еске алу кейінгі курстардың студенттерімен мұқият сақталып, ұрпақтан ұрпаққа берілді. . Лицейдің 19 қазан – лицейдің ашылған күні, Пушкиннің туған күні мен қайтыс болған күні сияқты есте қаларлық күндер міндетті түрде атап өтілді. Елдегі алғашқы Пушкин мұражайын оның оқушылары Александр лицейінде жасаған.
Мұражай-лицейдің ашылуы 1974 жылы болды.
Лицей туралы ең әсерлі естелік - Пушкиннің «1825 жылғы 19 қазан» өлеңі:
Орман қызыл шапанын тастайды,
Құрғаған алқапты аяз күмістейді,
Күн еріксіз пайда болғандай болады
Ал ол айналадағы таулардың шетінен ғайып болады.
Күйік, камин, менің қаңырап қалған камерамда;
Ал сен, шарап, күзгі суықтың досысың,
Кеудеме қуанатын асықты құйып,
Ащы азапты бір сәтке ұмыту.
А.С.Пушкин тұрған No14 бөлме
Керемет бөлме
Лицейдің мәжіліс залы
Кітапхана
Газет
Ұзын бөлме - сабақтан кейін оқуға арналған
Физика кабинеті
Ұйықтайтын еден
Лицей директорының үйі
Бір кездері Афинаның шетінде, Аполлон лицейінің ғибадатханасының жанында өткен заманның ұлы философы Аристотель негізін қалаған мектеп болған. Ол лицей немесе лицей деп аталды. 1811 жылы 19 қазанда Петербургке жақын орналасқан Царское селосында осындай атаумен оқу орны ашылды. Және, мүмкін, оны жасаушылар Царское село лицейі белгілі бір жолмен Царское селосындағы әдемі саябақ архитектурасын еске түсіретін әйгілі ежелгі мектептің мұрагері болады деп үміттенген шығар. Дегенмен, ол мәңгілік өнер әлемі туралы ғана айтқан жоқ. Саябақтар орыс тарихының даңқты беттерін - Ұлы Петрдің шайқастарын, Кагул, Чесма, Моредағы орыс қаруларының жеңісін есте сақтады.
Лицейдің құрылу тарихы
«Лицейдің құрылуы жастарды, әсіресе, мемлекеттік қызметтің маңызды бөлігіне бағытталған жастарды тәрбиелеуге бағытталған», - делінген лицей жарғысының бірінші абзацында. Лицей құру жобасының авторы М.М.Сперанский жаңа оқу орнында тек білімді шенеуніктерді дайындайтын мектепті ғана көрді. Ол лицейдің Ресей мемлекетін өзгерту жоспарларын жүзеге асыруға қабілетті адамдарды тәрбиелеуін қалады. Ең кең білім, ойлау қабілеті және Ресейдің игілігі үшін жұмыс істеуге ұмтылу - бұл жаңа оқу орнын бітірген түлектер ерекшеленуі керек қасиеттер болды. Салтанатты ашылу күні студенттерге арнаған жаңа бағдарламалық сөзінде моральдық-саяси ғылымдар кафедрасының доценті Александр Петрович Куницынның азаматтық борышы, Отанға деген сүйіспеншілік пен оның алдындағы парыз туралы айтуы кездейсоқ емес. «Даңқ пен Отанға деген сүйіспеншілік сіздердің көшбасшыларыңыз болуы керек» деген сөздерді балалар өмір бойы есте сақтады.
Жарғы бойынша лицейге 10-12 жас аралығындағы дворяндардың балалары қабылданған. Бұл ретте оқу орнында 50 адамнан аспайтын адам білім ала алатын. Бірінші Пушкин курсы 30 студентті қабылдады. Оқу алты жылға созылды және университеттегі білімге тең болды. Алғашқы үш жылда – бастапқы курс деп аталатын – гимназияның жоғарғы сыныптарында пәндер оқытылды. Келесі үш жыл – қорытынды курс – университеттің үш факультетінің негізгі пәндерін қамтыды: ауызша, моральдық-саяси және физика-математикалық. Кең көлемді бағдарлама гуманитарлық және нақты ғылымдарды үйлестіріп, энциклопедиялық білім берді. Лицей жарғысында айтылғандай, «...адамның қоғамдағы моральдық жағдайына қатысты барлық білімдерді, демек, азаматтық қоғамдардың құрылымы туралы түсініктерді білдіретін «адамгершілік» ғылымдарына үлкен орын берілді. , және осыдан туындайтын құқықтар мен міндеттер туралы».
Лицейлердегі білім беру дәстүрлері
Лицейлік білім берудің негізгі міндеттерінің бірі – оқушылардың ақыл-ой қабілетін дамытып, өз бетінше ойлауға үйрету. Лицей жарғысында: «Оқытудың жақсы әдісінің немесе тәсілінің негізгі ережесі – ұзақ түсіндірулермен балалардың санасын күңгірттеу емес, өз әрекетін ынталандыру» деп атап өтілді. Оқу бағдарламасында ең маңызды орын орыс тарихын терең меңгеруге берілді. Патриоттық сезімді дамыту туған жерді, оның өткенін, бүгінін, болашағын танумен тығыз байланысты болды.
Ұлы тұлғалардың өмірбаянын зерттеуге көп көңіл бөлінді – тарихи мысалдар жеке тұлғаның өзін-өзі тәрбиелеуіне септігін тигізіп, Отан алдындағы зор қызметке үйретеді деп есептелді. Оқу жоспарын құру кезінде оқушылардың жас ерекшеліктері ескерілді. Бірінші жылы, ұлдар 10-12 жаста болғанда, көп уақыт тілдерді үйренуге арналды: орыс, француз, латын және неміс. Студенттердің арасында шет тілін талап ететін күндер болды.
Лицей жабық оқу орны болды. Мұндағы күнделікті тәртіп қатаң түрде реттелді. Оқушылар таңғы алтыда тұрды. Жетінші сағатта киіну, жуу, намаз оқу және сабақтарды қайталау қажет болды. Сабақ сағат жетіде басталып, екі сағатқа созылды.
Сағат онда лицей оқушылары таңғы астарын ішіп, біраз серуендеп, сабаққа қайтады, онда тағы екі сағат оқыды. Он екіде біз серуенге шықтық, содан кейін сабақтарымызды қайталадық. Сағат екіде түскі ас іштік. Түскі астан кейін үш сағат сабақ болады. Алтыншыда – серуендеу және гимнастикалық жаттығулар.
Оқушылар күніне барлығы жеті сағат оқыды. Сынып сағаттары демалыс пен серуенге ауысты. Царское село бағында кез келген ауа-райында серуендеу жүргізілді. Оқушылардың демалысы бейнелеу өнері мен гимнастикалық жаттығулардан тұрады. Ол кездегі дене жаттығуларының ішінде әсіресе жүзу, атқа міну, семсерлесу, ал қыста коньки тебу танымал болды. Эстетикалық дамуға ықпал ететін пәндер – сурет салу, қаламгерлік, музыка, ән айту – әлі де орта мектеп бағдарламасына енгізілген.
Болашақ мемлекет қайраткерлерінде олар өзін-өзі бағалау және басқа адамның жеке басын құрметтеу сезімін дамытуға тырысты. Оларға «барлық оқушылар тең... сондықтан ешкім басқаларды менсінбейді және басқалардан бұрын ештеңемен мақтана алмайды» деп үйретті; Мұғалімдер мен тәрбиешілер әрқашан шындықты айтуы керек, өйткені «басшыға өтірік айту оны құрметтемеу дегенді білдіреді». Нағашыларға айғайлауға, ұрысуға тыйым салынды. Лицейде дене жазасы немесе қызметтік жаттығулар болған жоқ. Әр оқушының жеке бөлмесі болды. Алғашқы оқу жылдарында лицейде баға қойылмаған. Оның орнына профессорлар студенттің табиғи бейімділігін, оның мінез-құлқын, еңбекқорлығын және жетістігін талдайтын сипаттамаларды үнемі құрастырды. Егжей-тегжейлі сипаттама біржақты бағалаудан гөрі студентпен жұмыс істеуге көмектесті деп есептелді.
Лицей оқушылары ешқашан бос отырған емес. Мұнда барлығы ақыл-ой қызығушылықтарын дамытуға бағытталды, білімге деген әрбір құштарлық жігерлендірілді. Мысалы, Алексей Илличевский Ресейдің ұлы тұлғаларының өмірбаянына арналған материалдар жинаса, Вильгельм Кухельбекер өзіне жақын философ жазушылардың шығармаларынан үзінділерді қамтитын сөздік құрастырған.
Оқушылар көп оқиды. Модест Корф: «Біз сабақта аз оқыдық, бірақ оқу мен әңгімелесуде көп оқыдық», - деп еске алды Модест Корф. Кітапхана қорын толықтыру лицей профессорлар кеңесінің тұрақты назарында болды. Павел Фусқа жазған хатында лицейге жаңа кітаптар жетіп жатыр ма деген сұраққа жауап бере отырып, Алексей Илличевский кітап оқудың пайдасы туралы ой қозғайды: «Жаңадан шыққан кітаптар біздің жалғыздығымызға жете ме? - деп сұрайсың. Оған күмәндануға бола ма?.. Ешқашан! Кітап оқу жанды азықтандырады, сананы қалыптастырады, қабілеттерді дамытады...».
Лицей оқушылары өз замандастарын – орыс жазушылары мен ақындарын тек шығармаларынан ғана жақсы білген жоқ. Иличевскийдің Фусқа жазған хатындағы айғақтары қызық: «... лицейге түскенше мен бірде-бір жазушыны көрмедім, бірақ лицейде Дмитриевті, Державинді, Жуковскийді, Батюшковты, Василий Пушкинді және Хвостовты көрдім; Мен де ұмыттым: Нелединский, Кутузов, Дашков». Орыс және латын әдебиетінің профессоры Николай Федорович Кошанский жазу, шығарма жазу қабілетін әдеби білімнің негізі деп есептеп, шәкірттерінің поэтикалық тәжірибелерін мақұлдаған. Сабақта жиі берілген тақырыпқа өлең жазуды ұсынды. «Мен Кошанскийдің сол күндізгі сабағын қалай көріп тұрмын, - деп еске алды Иван Пущин, - лекцияны сабақ сағатынан сәл ертерек аяқтаған кезде, профессор: «Енді, мырзалар, қауырсындарды сынап көрейік: раушан гүлін сипаттаңыз. мен өлеңде».
Лицей оқушыларының сүйікті іс-әрекеттерінің бірі - әркім бірдеңе айтуға міндетті болатын кездесулер - ойдан шығарылған немесе оқу. Бірте-бірте өлеңдер, әңгімелер, эпиграммалар қоры көбейіп, қағазға түсірілді. Қолжазба журналдар жасалып, лицей ақындары бір-бірімен тату-тәтті жарыса өсті. Ал 1814 жылдан бастап олардың поэтикалық тәжірибелері орыс журналдарының беттерінен шыға бастады.
Лицейдің атақты оқушылары
Ол кезде көптеген оқу орындарының оқушыларының өз ұрандары болды, бірақ олардың ешқайсысының Пушкин курсының лицей оқушылары таңдаған «Жалпыға ортақ игілік үшін» ұранынан гөрі адамгершілікті және асыл ұраны болған жоқ. Лицей директорлары Василий Федорович Малиновский мен Егор Антонович Энгельхардт үздік профессор-оқытушылар «Ортақ игілік үшін» өмір сүруді үйретті. Царское Селодағы императорлық лицей өмір сүрген 32 жыл ішінде (1811-1843 жылдар аралығында) бұл артықшылықты оқу орнын 286 адам бітірді. Оның қабырғасында әр уақытта оқыды: көрнекті сатирик М.Е.Салтыков-Щедрин, ақын Л.А.Мей, утопиялық социалистер қоғамын ұйымдастырушы М.В.Буташевич-Петрашевский, философ, тарихшы Н.Я.Данилевский, құрастырушы орыс тілі» академик Ю.К.Грот. Әйтсе де, лицей өзінің атақ-даңқын ең алдымен орыс тарихына ақын А.С.Пушкин, ақын, журналист А.А.Дельвиг, 1825 жылғы 14 желтоқсандағы көтерілістің белсенді қатысушысы есімдерімен енген тұңғыш төлінің арқасы. Сенат алаңы, ең батыл, табанды декабристердің бірі И.И.Пущин, ақын, декабрист В.К.Кухелбекер, штурман контр-адмирал Ф.Ф.Матюшкин, түрік және парсы жорықтарына қатысушы генерал В.Д.Волховский, көрнекті мемлекет қайраткері, Сыртқы істер министрі А.А.Горчаркова.
Достар, біздің одақ керемет!
Ол, жан сияқты, ажырамас және мәңгілік -
Мылтықсыз, еркін және алаңсыз,
Ол мейірімді музалардың көлеңкесінде бірге өсті.
Тағдыр бізді қайда жіберсе де
Бақыт қайда апарса да,
Біз әлі де сол қалпындамыз: бүкіл дүние бізге жат;
Біздің Отанымыз - Царское Село.
Императорлық Царское Село лицейі (1843 жылдан — Александр лицейі) — революцияға дейінгі Ресейдегі 1811 жылдан 1843 жылға дейін Царское селосында жұмыс істеген жоғары оқу орны. Орыс тарихында ол ең алдымен А.С.Пушкинді тәрбиелеген және оны жырлаған мектеп ретінде белгілі.
Ал біріншісі толық, достар, толық!
Және де біздің одақтың құрметіне бүгінгі күнге дейін!
Батаңызды беріңіз, шаттанған муза,
Бата: Лицей аман болсын!
А.С.Пушкин
Бұл Ресейдегі алғашқы лицей болды. Пушкиннің лицейдегі досы Иван Пущиннің айтуынша, бұл оқу орнының атауы «Ресейдегі жұртшылықты таң қалдырды, ол кезде грек философтары студенттерімен ғылыми түрде сөйлесетін Афины бақтарында бағаналар мен ротундалар туралы түсінік болмады». Лицей (Лицей) Афиныдағы күн құдайы мен поэзия Аполлонның киелі орнының атауы екенін бәрі білмейтін. Ал біздің дәуірімізге дейінгі 335 жылы Афинаның шетінде, Аполлон Ликей ғибадатханасының жанында Аристотель негізін қалаған ежелгі грек философиялық мектебінің аты осы еді. Мұнда жас жігіттер философияны, өнерді, гимнастиканы үйренді. Лицейдің саялы бақтарында серуендеу кезінде сабақтар көбінесе әңгімелесу түрінде өтті.
Ежелгі мектеп сияқты, Пушкин лицейі шағын қалада - жасыл және талғампаз Царское селосында, бірнеше саябақтардың арасында орналасқан. «Әдемі емен тоғайлары» кейінірек Александр Пушкин мен оның достары үшін поэтикалық шабыттың қайнар көзіне, лицейдегі алты жылдық өмірінің ажырамас бөлігіне айналады.
Лицей император Александр I бұйрығымен 1810 жылы құрылған. Ол асыл балаларды тәрбиелеуді көздеді. Бағдарламаны М.М.Сперанский әзірлеген және ол ең алдымен жоғары дәрежедегі мемлекеттік қызметкерлерді даярлауға бағытталған. Лицей 10-14 жас аралығындағы балаларды қабылдайды; қабылдау үш жыл сайын жүргізілді.
Лицейге адамдар тек тегі туралы куәлікті көрсету арқылы ғана емес, сонымен қатар алдын ала тестілеу – қабылдау емтихандары арқылы қабылданды.
Лицей 1811 жылы 19 (31) қазанда ашылды. Бастапқыда ол Халық ағарту министрлігінің қарамағында болды, бірақ 1822 жылы қайтадан әскери кафедраға бекітілді.
Лицей, литография, 1820 ж.
Царское село лицейі (Пушкин). Дж.Мойердің гравюрасы (1822).
Садовая көшесінен Лицей мен Сот шіркеуінің көрінісі. К. Шульцтің литографиясы күріш. И. Мейер. 1850 жж
Оқыту ұзақтығы бастапқыда алты жыл болды (екі үш жылдық курс, 1836 жылдан бастап - әрқайсысы бір жарым жылдық төрт сынып). Осы уақыт ішінде келесі пәндер оқытылды:
* моральдық (Құдай заңы, этика, логика, юриспруденция, саяси экономия);
* ауызша (орыс, латын, француз, неміс әдебиеті мен тілдері, шешендік өнер);
* тарихи (орыс және жалпы тарих, физикалық география);
* физика-математикалық (математика, физика және космография принциптері, математикалық география, статистика);
* бейнелеу өнері және гимнастикалық жаттығулар (қаламгершілік, сурет салу, би, семсерлесу, атқа міну, жүзу).
Царское село лицейіндегі мереке
Белгісіз суретші 1830 жж Кенеп, май. Картинада 1836 жылғы мерекелер бейнеленген. лицейдің 25 жылдығына орай.
Лицейдің оқу бағдарламасы гуманитарлық-құқықтық бағытты сақтай отырып, бірнеше рет өзгертілді. Лицейлік білім университеттік біліммен тең болды, түлектер 14-9-сыныптардың азаматтық шендерін алды. Әскери қызметке түсуге ниет білдіргендер үшін бұл жағдайда қосымша әскери дайындық жүргізілді, түлектер Беттер корпусын бітіргендердің құқықтарын алды; 1814-1829 жылдары лицей жанында Дворян интернаты жұмыс істеді.
Царское село лицейінің айрықша ерекшелігі лицей жарғысында бекітілген оқушыларды дене жазалауына тыйым салу болды.
Андреев А.С. «Пушкин лицей оқушысы»
Тек орыс тілі ғана емес, әлем әдебиетінің тарихында ақын-жазушы өз шығармашылығында Александр Пушкин лицейге бергендей, өзін тәрбиелеген мектепке соншалықты көп орын берген жағдай болған емес.
Лицей. А.С. Пушкиннің «Евгений Онегин» романының қолжазбасына салған суреті.
Император Александр (бұрынғы Царское село) лицейі. 19 ғасырдың ортасы. Белгісіз суретшінің литографиясы
Лицей – алғашқы жастық өлеңдерінде, достарына жолдауларында, «Евгений Онегин» поэмасындағы, әр жылдардағы лицейдің мерейтойларына арналған өлеңдерінде.
Ол күндері – емен тоғайларының қараңғылығында
Тыныш ағып жатқан сулардың жанында,
Лицей өткелдерінің бұрыштарында
Маған муза көріне бастады.
Менің студенттік ұям,
Осы уақытқа дейін көңіл көтеруге жат,
Кенет маған таң қалды! Муза кірді
Ол өзінің өнертабыстарының мерекесін ашты;
Кешіріңіз, салқын ғылым!
Алғашқы жылдардағы ойындарды кешіріңіз!
Мен өзгердім, ақынмын,
Жан дүниемде біртұтас дыбыстар бар
Жарқыра, тірі,
Тәттілер өлшемде келеді.
А.С.Пушкин. «Евгений Онегин». VIII тарау (Ақ қолжазба)
Оқудың бастапқы кезеңінде лицейдің жарғысына сәйкес орыс әдебиетін, бірақ әсіресе шетел әдебиетін, сонымен қатар тарих ғылымдарын оқуға көп көңіл бөлінді; жоғары курстарға – жаратылыстану пәндері. Лицей ережесімен танысу оқу жоспарында гуманитарлық пәндердің басымдылығын байқауға мүмкіндік береді. Жоба авторларының пікірінше, оқу пәндерінің әртүрлілігі студентті одан әрі қызметке дайындауға мүмкіндік берді, ол өзінің қалауы бойынша әскери немесе азаматтық болсын. Лицейді бітіргеннен кейін түлектер оқу үлгерімін ескере отырып, мемлекеттік қызметке XIV-тен IX-сыныпқа дейінгі разрядтармен кірді, ал әскери қызметке Беттер корпусының студенттерімен бірдей лауазымға кірді. Жаңа оқу орнына 18 ғасырдың аяғында сәулетші И.В. салған Екатерина сарайының 4 қабатты қанаты бөлінді. Нелов. Бастапқыда сарайға көшені қамтитын галерея арқылы қосылған қанат Екатерина II немерелеріне арналған. Лицейдің орналасқан жері Царское селосында таңдалған кезде, жас және талантты сәулетші В.П. Стасов ғимаратты оқу орнының қажеттіліктеріне дайындау міндетін алды. Лицейдің директоры лауазымына Сыртқы істер колледжінің мұрағатының қызметкері Василий Федорович Малиновский тағайындалды, ол жарғыға сәйкес «үлгілі өмірден тыс ғылымдар мен тілдерді жақсы білуі керек. лицейде сабақ берді».
Василий Федорович Малиновский.
Малиновский тек ұйымдастырушылық мәселелерді ғана шешіп қойған жоқ, оны лицейдің педагогикалық ұжымы да алаңдатты. Тәлімгерлерді таңдауда қателесу мүмкін емес еді: лицей – бұл ерекше оқу орны, императордың өзі оған қамқорлық жасайды. Мұғалімдердің адамгершілік қасиеттері, пәнді меңгеруі, оқушыларға пайдалы ақпаратты жеткізе білуі, баспа жұмыстарының болуы – осының барлығы ескерілді. Директор тәжірибелі мұғалімдерді ғана емес – Дэвид де Будриді, Н.Ф. Кошанский, сонымен қатар жастар – Я.И. Карцова, А.П. Куницына, И.К. Қайданов, олар үшін лицей олардың бүкіл өмірінің жұмысына айналады.
Ақырында бәрі ашылуға дайын болды. Алғашқы күрделі сынақ – емтихандарды тапсырған отыз бала лицейдің шәкірті атанды. Отыздың ішінде есімдері кейін Ресей тарихында қалатындар: ақын және журналист Антон Дельвиг, дипломат, канцлер Александр Горчаков, ақын және декабрист Вильгельм Кухельбекер, декабрист Иван Пущин, ақын Александр Пушкин. Лицей – Пушкиннің жастық шақ әлемі, бұл оның ақындық талантының туған жері, бұл ұлы достықтың туған жері, оның естелігін уақыт та, сынақ та өшіре алмаған.
Царское село лицейіндегі Пушкин бөлмесінің жанында белгі қойыңыз
Әрбір лицей оқушысының өз бөлмесі болды - А.С. Бөлмеде темір төсек, комод, парта, айна, орындық, жууға арналған үстел бар.
Царское село лицейіндегі А.С.Пушкиннің жатын бөлмесі
Лицейде қабылданған күнделікті тәртіп мұқият ойластырылған: ерте тұру, сабақтарды қайталау, оқу сабақтары, демалу, серуендеу, міндетті гимнастикалық жаттығулар, жазда - жүзу, қыста, «аяқты темірмен жабу», А.Пушкиннің сөзімен айтсақ, коньки тебу. Он бір айлық оқу жылы тек шілде айында ғана демалысқа үзілді, бірақ демалыс кезінде де оқушылар Царское селосында қалды. Туыстарына мереке және жексенбі күндері лицейге баруға рұқсат етілді. Тәрбиешілердің қатаң қадағалауы Куницын айтқандай «дворяндардың таңдаулы ұлдарына» еркелік ойнауға кедергі келтірмеді, содан кейін мінез-құлық журналында келесі жазбалар пайда болды: «Малиновский, Пущин және Иличевский кешкі ассыз қалды, өйткені олар бақшада серуендеп жүргенде Пушкинмен жанжалдасып, әзіл деген желеумен оны итеріп, арқасынан таяқпен ұрған». Лицейде олар әскери мекемелерге немесе жеке мектеп-интернаттарға қарағанда басқаша жазаланды. Мұнда оларды қамшымен ұрмады немесе физикалық қорлауды көрмеді: қылмыскер өз қылмысы туралы ойлануы үшін жалғыз қалдырылды немесе ол дастархан басында ең соңғы орынға ие болды.
Туысқандарынан, үйреншікті тұрмыс-тіршілігінен айырылған лицей оқушылары көп ұзамай «үйреніп, үйренісіп кетті, бұл жанұяда осы үйірмелерде әр адамның жеке тұлғасы қалыптаса бастады; азды-көпті анықталуы керек», - деп еске алады Иван Пущин.
Лицей оқушылары сыныпта. 20 ғасырдың басындағы фотосуреттер
Мәжіліс залы. Ортасында Александр I портреті бар. Фото 1889 ж
Лицейдің қамқоршысы Князь П.Г.Ольденбургтің портреті (П.И.Пороховниковтың шығармалары) Лицей кітапханасында. Фото 1889
Лицейдің мәжіліс залы. Лицей директорларының портреттерінің галереясы. 19 ғасырдың соңындағы фотосурет
Қасиетті патшайым Александра атындағы лицей шіркеуі. «Императорлық Александр лицейі» альбомындағы сурет (Санкт-Петербург, 1906 ж.)
Осы оқу орнының құрылғанына 100 жыл толуына орай шығарылған мерейтойлық басылымдардың бірінің мұқабасында Александр лицейінің елтаңбасы бейнеленген.
Тыныштық, өлшенген өмір 1812 жылғы сұмдық оқиғалармен бұзылды. Әскерилер күн сайын дерлік лицей жанынан ежелгі Садовая көшесімен жүріп өтті. «... Біз әрқашан осында болдық, олар пайда болған кезде, біз тіпті сабақ үстінде болдық, жауынгерлерге шын жүректен дұға етеміз, туыстарымыз бен достарымызды құшақтап, қатардағы мұртты гранаташылар бізге крестпен батасын берді», - деп жазды Иван Пущин өз мақаласында; естеліктер. Тыныш академиялық өмірге қайта оралу, ыждағаттылықпен, ізденіспен оқу қиын болды. Лицейді қайғылы оқиға да айналып өтпеді: 1814 жылы наурызда директор Василий Федорович Малиновский қайтыс болды. Оны бәрі жақсы көрді. Ешқашан айқайлап, ұрысып, жазалаған емес. Ол әрқашан құқық бұзушыға өз кінәсін түсіндіру үшін қажетті және дұрыс сөздерді қалай табуға болатынын білді. Малиновский ұлдарға ешқандай айырмашылық жасамай, өз отбасының мүшелері ретінде қарады, кейде тіпті ұлы Иванға тым қатал болды.
Кіші курстан жоғары курсқа ауысқанда лицей жарғысына сәйкес ауысу емтихандары тапсырылуы керек еді. 1812 жылғы соғыс, директордың өлімі, басшылықтың жоқтығы... Осы оқиғалардың барлығы емтихандарды уақытында өткізуге кедергі болды. Тек 1815 жылдың қысында ғана қонақтар, туған-туыстар мен таныстар лицейге оқушыларды жалпыға ортақ сынақтан өткізу үшін қайтадан жиналады. Емтихандар олардың өміріндегі маңызды оқиғаға айналады, ал Александр Пушкин үшін - алғашқы қоғамдық поэтикалық табыс. Құрметті ақынның қатысуымен - Державин Г.Р.
Илья Репиннің «Лицей емтиханы» картинасы
Евгений Демаков А.С. Пушкин Царское село лицейінде
Жас ақынның поэтикалық жолдарында Ресейдің қаһармандық өткені мен соңғы оқиғаларының беттері жанды. «Мен Пушкинді керемет анимациямен оқыдым, таныс өлеңдерді тыңдап, менің әншілеріміздің патриархы қуанып, көзіне жас алып, оны сүйуге асыққанда... беймәлім әсер, құрметпен үнсіз», - деп жазады Пущин кейінгі жазбаларында жас кезіндегі оқиғаларды қайталағандай.
Лицей мұғалімдері
Жастарымызды қорғаған тәлімгерлерге,
Өлі де, тірі де барша құрметке,
Ерніме ризашылық тостағанын көтеріп,
Жамандықты еске алмасақ, жақсылықты сыйлаймыз.
«Алты жыл. Царское Селодағы императорлық лицей оқушыларының қоштасу әні» басылған музыкалық парағы. 1835.
Василий Федорович Малиновский қайтыс болғаннан кейін директор болып Егор Антонович Энгельхардт тағайындалды.
Энгельхардт Егор Антонович (1775-1862). Ағартушы, ғалым, публицист.1862 ж
А.С.Пушкинге және желтоқсаншылар ұрпағына тікелей әсер еткен лицейдің алғашқы профессорлары мен оқытушылары болды.
Александр Петрович Куницын, 1782-1840, (моральдық және саяси ғылымдар);
Николай Федорович Кошанский, 1781-1831, (эстетика, орыс және латын әдебиеті); Яков Иванович Карцев, 1785-1836, (физика-математика ғылымдары);
Теппер де Фергюсон, 1768-1824 жылдан кейін (музыка және хормен ән айту)
Александр Иванович Галич, 1783-1848, (орыс әдебиеті);
Федор Богданович Эльснер, 1771-1832, (әскери ғылымдар);
Давид Иванович де Бодри, 1756-1821, (француз әдебиеті);
Сергей Гаврилович Чириков, 1776—1853, (бейнелеу өнері),
Евгений Александрович Белов (тарих және география).
Лицейде өлең жазған тек Пушкин ғана емес. Өмірдің алғашқы күндерінен бастап поэзия шәкірттерімен бірге өмір сүрді; Лицейдің қолжазба журналдары шығып, Алексей Илличевскийдің, Антон Дельвигтің, Вильгельм Кухельбекердің, Иван Пущиннің өлеңдері мен прозаларын сол кездегі жетекші әдеби журналдардың беттерінен оқуға болатын.
Пущин Иван Иванович.
Делвиг Антон Антонович
Кухельбекер Вильгельм Карлович
Соңғы көне дәуір ескерткіштерімен, сән-салтанаты мен әсемдігімен таң қалдырған сарайы, ежелгі дүниенің поэзиясымен тыныстаған әсем саябақтары, күміс талдары бар қорғалған бұрыштары, саялы аллеялары, Үлкен көлдің мөлдір беті, жазушы оқытушылар мен директор – мұның бәрі біріктіріліп, ерекше қолайлы поэтикалық атмосфераны тудырды.
Оқушылар қанша рет лицейді бітірген күнін армандады, болашақ өмірлеріне жоспар құрды, өздерін ересекпін деп санады, бірақ әйтеуір бітіру емтиханының уақыты сезілмейтіндей жақындады. 1817 жылы мамырда Петербург газетінде алдағы сынақтар мен ата-аналар мен қонақтарға арналған кесте туралы хабарлама жарияланды.
...Алты жыл оқу артта қалды. Алғашқы 29 түлектің әрқайсысы әскери және азаматтық қызмет арасында өз таңдауын жасады. Модест Корфтың көңілі толмайтын кең ауқымды жалпы білім беру, оны «үсті», «энциклопедиялық» деп санап, оны «жарқыраған барлық ғылым» деп атады. Әділет, Мемлекеттік канцелярия, Сыртқы істер колледжі, әскери қызмет және тіпті теңіз флоты.
Царское село лицейіндегі Пушкин ескерткіші
Бірінші бітіргеннен кейін Царское Селодағы лицей 1843 жылға дейін жұмыс істеді, содан кейін ол Санкт-Петербургке ауыстырылды және Александровский деп атала бастады.
Санкт-Петербургке көшу
1843 жылы 6 қыркүйекте оқу орны Санкт-Петербургке, Каменноостровский даңғылы, 21 мекенжайындағы Александр балалар үйінің ғимаратына ауыстырылды, император Николай I-нің бұйрығымен көшірілгеннен кейін лицей Императорлық Александровский лицейі деп аталды.
Александр лицейінің ғимараты бірнеше рет қайта салынды. Оқу орнының 50 жылдығына (1861) бау-бақша жағындағы бас ғимаратқа екі қабатты ғимарат қосылды. 1878 жылы R. Ya Ossolanus жобасы бойынша ғимаратқа төртінші қабат қосылды. 1881 жылы Большая Монетная көшесіндегі жаңа қанатқа дайындық сыныбы орналасты. 1902-1905 жылдары Лицей көшесі жағынан мұғалімдерге арналған бұрыштық төрт қабатты қосалқы ғимарат салынып, бас ғимарат кеңейтіліп, оған қанаттар қосылды.
Александр лицейінің Пушкин мұражайы
Оқу орны қазір Санкт-Петербургте орналасқанына қарамастан, Царское село лицейінің дәстүрлері мен әсіресе Пушкин мен басқа да ерте жастағы студенттердің естелігін кейінгі курс студенттері мұқият сақтап, ұрпақтан ұрпаққа қалдырды. Лицейдің 19 қазан – лицейдің ашылған күні, Пушкиннің туған күні мен қайтыс болған күні сияқты есте қаларлық күндер міндетті түрде атап өтілді. 1889 жылы 19 қазанда негізгі кіреберістің алдына П.П.Забеллоның Александр I-дің қола бюсті орнатылды, ал бақта А.С.Пушкинге гипстен жасалған ескерткіш орнатылды, ол 1899 жылы екі метрлік қола бюстпен ауыстырылды. И.Н.Шредер (екі ескерткіш те сақталмаған).
Елдегі алғашқы Пушкин мұражайын оның оқушылары Александр лицейінде жасаған.
1918 жылы 29 мамырда Халық Комиссарлар Кеңесінің қаулысымен лицей жабылды. Босаған ғимаратта Пролетар политехникумы орналасты.
Пушкин қаласында 1974 жылы лицей мұражайы ашылды.
Пушкиндегі А.С
Валериан Лангер. Тасрское селосындағы Теппердің үйі 1820 ж