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Didascalie delle diapositive:

Stiamo creando un corso per genitori sulla sicurezza informatica dei bambini

Scopo del corso: fornire assistenza metodologica ai genitori sulle questioni relative alla sicurezza delle informazioni per gli scolari

Gli obiettivi del progetto sono identificare il livello di competenza dei genitori sui temi della sicurezza informatica; c - creare uno spazio informativo per i genitori in cui possano familiarizzare con i materiali sulla sicurezza delle informazioni dei bambini, nonché porre domande e ricevere risposte competenti; - introdurre i genitori alle leggi che garantiscono la sicurezza delle informazioni; - sviluppare un algoritmo per le azioni dei genitori per garantire la sicurezza delle informazioni dei bambini; - sviluppare scenari per la valutazione delle qualità e delle competenze relative al comportamento sicuro online (valutazione formativa); - formare un atteggiamento responsabile e consapevole dell'importanza della partecipazione dei genitori nella sensibilizzazione dei bambini a comportamenti sicuri online; - organizzare lo scambio di conoscenze ed esperienze, una comunicazione personalmente significativa tra i partecipanti alla formazione.

Domande del progetto: Domanda fondamentale: è possibile la pace nel mondo digitale? Domande problematiche: Internet porta più benefici o danni? “Rete” tessuta - da chi? Può una famiglia garantire la sicurezza delle informazioni per i propri figli? Come preparare i bambini alla vita nella società dell'informazione? I genitori possono, utilizzando Internet, insegnare ulteriormente ai propri figli (autoeducazione)? Domande di studio: quali pericoli si possono incontrare su Internet? Come rilevare il pericolo? Cos’è la sicurezza informatica per i bambini? Quali regole di etichetta su Internet dovresti seguire? Quali risorse di autoeducazione possono consigliare i genitori ai propri figli? Qual è la classificazione delle dipendenze da Internet? Come puoi liberarti della dipendenza da Internet?

“Vogliamo che Internet sia tuo amico per molti anni! Conoscerai le dieci regole di queste. Sentiti libero di navigare in Internet!”

Collegamenti utili sulla sicurezza in Internet per i bambini Garantire la sicurezza dei bambini durante l'utilizzo di Internet: http://www.oszone.net/6213/ Suggerimenti per la sicurezza in Internet per i bambini dai 13 ai 17 anni: http://www.microsoft.com /rus/ Protect/athome/children/kidtips13-17.mspx Guida per i genitori alla sicurezza Internet dei bambini: età e fasi di sviluppo http://www.microsoft.com/rus/protect/athome/children/parentsguide.mspx Tuo figlio e Internet: revisione di programmi per il controllo parentale: http://vash-inet-master.ru/safety/safety_fameli/160-vash-rebenok-i-internet.html

Elenco delle risorse 1. http://yandex.ru/yandsearch?lr=213&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0% B0+ %D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8+%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8+% D0 %B8+%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80 2. http://nafisa.ucoz.ru /index/bezopasnyj_internet/0-73 3. http://www.icounselling.org/2010-07-11-06-28-19/129--5-6-.html 4. http://www.youtube .com/


Sul tema: sviluppi metodologici, presentazioni e appunti

Organizzazione del lavoro con i genitori degli adolescenti più piccoli sulla sicurezza delle informazioni dei bambini

Un promemoria per i genitori, pensato per proteggere i bambini dalle minacce online e rendere l'uso di Internet il più utile possibile....

Incontro dei genitori "Sicurezza informatica di bambini e adolescenti"

Incontro dei genitori. Questo sviluppo fornisce informazioni ai genitori sull'uso corretto e sicuro di Internet da parte dei bambini. C'è una presentazione e video su questo argomento....

Diapositiva 2

Cos'è l'informazione?

Le informazioni sono informazioni sul mondo che ci circonda. Che tipi di informazioni conosci?

Diapositiva 3

! – Ho compreso l'informazione. - Non ho capito bene l'informazione. ? – Non ho capito l’informazione

Diapositiva 4

Leggilo.

Lo Stato garantisce la sicurezza delle informazioni dei bambini, la tutela della loro salute fisica e mentale, la dignità umana in tutti i media elettronici e i servizi mediatici è un requisito del diritto internazionale e della legislazione della Federazione Russa.

Diapositiva 5

Media: mass media. Si tratta di mezzi per trasmettere informazioni (verbali, visive, audio). Ad esempio: Internet, radio, televisione, telefono, giornali, riviste, ecc.

Supporti cartacei:______________ Supporti elettronici:______________

Diapositiva 6

I media elettronici sono la televisione, Internet, la radio. I servizi multimediali sono la scansione, la fotocopiatura, la laminazione, l'invio di fax. stampa di foto da schede flash, fotocamere digitali, telefoni cellulari e altri supporti.

Diapositiva 7

Internet sicura!

  • Diapositiva 8

    Criminali su Internet Malware Frodi su Internet e furto di dati di carte di credito Gioco d'azzardo Pirateria online Diari su Internet Teppismo su Internet Informazioni false Materiali discutibili

    Diapositiva 9

    Criminali su Internet AZIONI CHE I CRIMINALI COMPIONO SU INTERNET. I criminali stabiliscono contatti con i bambini principalmente attraverso chat room, messaggistica istantanea, e-mail o forum. Per risolvere i loro problemi, molti adolescenti cercano sostegno. Gli aggressori spesso vivono lì; cercano di attirare l'adolescente con la loro attenzione, cura, gentilezza e persino doni, spesso dedicando molto tempo, denaro ed energie a questi sforzi. Di solito sono ben informati sulle nuove uscite musicali e sugli hobby moderni dei bambini. Ascoltano i problemi degli adolescenti e simpatizzano con loro. Ma gradualmente gli aggressori introducono un accenno di sessualità nelle loro conversazioni o mostrano materiali dal contenuto apertamente erotico, cercando di indebolire i divieti morali che frenano i giovani. Alcuni delinquenti possono agire più velocemente di altri e avviare immediatamente conversazioni sessuali. I delinquenti potrebbero anche valutare la possibilità di incontrare i minori nella vita reale.

    Diapositiva 10

    Malware Il malware include virus, worm e cavalli di Troia, ovvero programmi informatici che possono danneggiare il computer e i dati in esso archiviati. Possono anche rallentare la velocità dello scambio di dati con Internet e persino utilizzare il tuo computer per distribuire copie di se stessi sui computer dei tuoi amici, parenti, colleghi e in tutto il resto della rete globale.

    Diapositiva 11

    Frodi su Internet e furto dei dati delle carte di credito IN COSA CONSISTE LA FRODE? Tra le truffe su Internet, una tecnica comune utilizzata dagli hacker è il "phishing", che consiste nell'includere in un'e-mail falsa un collegamento che punta a un sito popolare, ma in realtà porta l'utente su un sito fraudolento che assomiglia esattamente a quello ufficiale. uno. Dopo aver convinto l'utente di trovarsi su un sito ufficiale, gli hacker cercano di convincerlo a inserire password, numeri di carte di credito e altre informazioni segrete, che possono e saranno poi utilizzate a scapito dell'utente.

    Diapositiva 12

    Giochi d'azzardo La differenza tra siti di giochi e siti di giochi d'azzardo è che i siti di gioco in genere contengono giochi da tavolo, giochi di parole, giochi arcade e puzzle a punti. Qui non si spende denaro: né soldi veri né soldi di gioco. A differenza dei siti di gioco, i siti di gioco d'azzardo possono consentire alle persone di vincere o perdere denaro virtuale. I siti di giochi con soldi solitamente contengono giochi che comportano la vincita o la perdita di denaro reale.

    Diapositiva 13

    Pirateria online La pirateria online è la copia e distribuzione illegale (sia per scopi aziendali che personali) di materiale protetto da copyright, come musica, film, giochi o software, senza il permesso del proprietario del copyright.

    Diapositiva 14

    Diari online Non pubblicare mai informazioni personali, inclusi cognome, informazioni di contatto, indirizzo di casa, numeri di telefono, nome della scuola, indirizzo e-mail, cognomi di amici o parenti, nomi di messaggistica istantanea, età o data di nascita. Non includere mai fotografie provocatorie di te o di qualcun altro in una rivista e controlla sempre che le immagini o anche lo sfondo delle fotografie non rivelino alcuna informazione personale.

    Una lezione unitaria sulla sicurezza delle informazioni online per i bambini.

    Lo scopo della conversazione sulla sicurezza dei media– garantire la sicurezza informatica degli studenti e degli alunni minori instillando in loro le capacità di un comportamento responsabile e sicuro nel moderno ambiente dell’informazione e delle telecomunicazioni.

    Compiti:

      focalizzare l'attenzione degli studenti sulle regole di comportamento responsabile e sicuro nel moderno ambiente informativo;

      dare un'idea delle modalità per proteggersi dagli attacchi illegali su Internet;

      consolidare la conoscenza delle precauzioni di sicurezza quando si lavora con un computer.

    Il rapido sviluppo della tecnologia informatica sta cambiando qualitativamente la vita intorno a noi e dando origine a molti nuovi problemi, in particolare il problema della creazione di una cultura dell'informazione e della sicurezza tra le giovani generazioni.

    Secondo il Comitato statistico statale della Russia, il Centro panrusso per lo studio dell’opinione pubblica e la Fondazione per l’opinione pubblica:

    Diapositiva 2. Internet e bambini

    in Russia ci sono circa 8-10 milioni di utenti Internet di età inferiore ai 14 anni (per fare un confronto, solo un terzo degli adulti utilizza Internet, mentre tra gli scolari il 90% degli studenti utilizza Internet);

    In media in Russia i bambini iniziano ad andare online a 10 anni;

    Il 25% dei bambini di cinque anni usa Internet;

    circa 6,3 milioni di bambini accedono a Internet da scuola;

    due terzi dei ragazzi che accedono a Internet da casa lo fanno in autonomia;

    Il controllo dei genitori sull’uso di Internet da parte del bambino rimane fino all’età di 11 anni.

    Diapositiva 3. Internet - comunicazione. La maggior parte degli scolari utilizza attivamente Internet per comunicare: tiene diari online (90%), comunica con gli amici tramite Skype (87%), ICQ (62%), nelle chat room e in vari social network (57%).

    Uno studente su nono delle scuole superiori mantiene un blog: un diario pubblico online aperto alla lettura e dove ognuno può esprimere ciò che vuole.

    Più dell'80% degli adolescenti russi ha un profilo su un social network Tra gli utenti di età compresa tra 14 e 17 anni, il 93% utilizza VKontakte, il 43% - “Ogni sesto di loro ha compagni di classe con più di 100 amici, il 4% dei bambini ne ha di più. più di 300 amici su un social network.

    Diapositiva 4. Lezioni su Internet. Dedicano una parte significativa del tempo che i giovani russi trascorrono online alla ricerca di registrazioni audio e video.

    Molti hanno indicato che spesso ascoltano audio (73%) e guardano video (68%), partecipano a varie promozioni e votazioni (60%), giocano a giochi online (77%) e visitano anche siti che non sono autorizzati a guardare. genitori (56%).

    Diapositiva 5.Internet e studio.Meno attivamente di quanto gli insegnanti possano pensare, gli studenti vedono Internet come una fonte di informazioni per l’apprendimento. Il 44% degli studenti afferma di utilizzare Internet per studiare, solo il 10% lo fa spesso e il 34% lo fa qualche volta.

    Diapositiva 6.Internet è una minaccia.La minaccia più grande è l’adescamento e la diffusione di informazioni personali su Internet. Più della metà degli studenti intervistati spesso forniscono il numero di telefono di casa (79%), di cellulare (65%), di scuola o di classe (60%), foto di se stessi e dei propri parenti (58%) e il proprio indirizzo e-mail (51%) su Internet).

    Secondo uno studio dell'Agenzia europea per la protezione dell'infanzia, il 44% dei bambini che accedono regolarmente a Internet hanno subito molestie sessuali durante la comunicazione virtuale, l'11% le ha subite più volte. Ancora più bambini hanno ricevuto messaggi offensivi da altri utenti di Internet.

    Inoltre, dallo studio è emerso che il 19% dei bambini visita qualche volta siti porno, un altro 9% lo fa regolarmente. Le chat erotiche sono visitate dal 26% dei giovani utenti di Internet, i siti che contengono informazioni sulla violenza sono visitati dal 38% e i siti che promuovono il nazionalismo sono visitati dal 16%.

    Il 14,5% dei bambini che hanno preso parte al sondaggio ha preso appuntamenti con sconosciuti tramite Internet, il 10% è andato alle riunioni da solo e il 7% non ha detto a nessuno che stavano incontrando qualcuno.

    Oltre ai rischi elencati, Internet comporta un altro pericolo direttamente correlato ai cambiamenti personali degli utenti: lo sviluppo dipendenza da Internet. Gli adolescenti sono i più vulnerabili a questa minaccia.

    Diapositiva 7.Internet è una dipendenza. Più di un quarto dei bambini trascorre online tra le 7 e le 14 ore settimanali, vale a dire circa 1-2 ore al giorno, ogni sesto bambino - dalle 14 alle 21 ore. Allo stesso tempo, un bambino su cinque è online più di 21 ore a settimana, ovvero quasi un giorno. In media, nelle regioni russe, circa uno studente su otto ha ammesso di "vivere su Internet": trascorrono due o tre giorni alla settimana online.

    Diapositiva 8.

    Diapositiva 9. Quindi, il numero Le minacce di Internet per i giovani utenti, comprende: accessoA contenuto inappropriato; comunicare informazioni riservate agli interlocutori online; contatti con estranei tramite chat, cercapersone Internet, posta elettronica; minaccia di infezione del computer con malware; acquisti incontrollati nei negozi online, ecc.

    A questo proposito, è necessario indirizzare tutti gli sforzi per proteggere i bambini dalle informazioni dannose per la loro salute e il loro sviluppo. L’educazione delle generazioni più giovani, la conoscenza da parte del bambino delle regole di base per la selezione delle informazioni, nonché la capacità di utilizzarle, contribuiscono allo sviluppo del sistema di protezione dei diritti dei bambini.

    Diapositive 10-16. Consigli per i bambini

    1. Non fare clic sui collegamenti. Quando chatti utilizzando sistemi di messaggistica istantanea o se ricevi un'e-mail, non cliccare mai direttamente su un collegamento, soprattutto se proviene da qualcuno che non conosci.

    2. Non scaricare o aprire file da fonti sospette.

    3. Non parlare con gli sconosciuti. Quando usi chat e sistemi di messaggistica istantanea, non sai mai con chi stai realmente comunicando.

    4. Non distribuire le tue informazioni riservate tramite Internet. Non inviare mai informazioni personali (i tuoi dati, foto, indirizzo, ecc.) tramite e-mail o messaggistica istantanea e non pubblicare mai questo tipo di informazioni su blog o forum.

    5. Sii vigile. Se un programma che non ricordi di aver installato inizia a mostrarti dei pop-up che ti chiedono di acquistare qualcosa, fai attenzione.

    6. Non eseguire file sospetti. Se la tua soluzione di sicurezza ti dice che un file potrebbe (o contiene) malware, non aprire il file. Basta cancellarlo.

    7. Parla con i tuoi genitori o insegnanti. Se hai domande al riguardo, se riscontri qualcosa di sospetto, se ricevi email offensive o pericolose, parlane con un adulto. Saranno in grado di aiutarti.

    Diapositiva 17.. Come sedersi correttamente al computer (disegno)

    Diapositiva 18. Non lasciare che il tuo computer ti faccia del male(immagine)

    Diapositiva 19.È importante che gli adulti ricordino che anche i bambini più sofisticati non vedono i pericoli di Internet e non comprendono i rischi derivanti dal suo utilizzo.

    Suggerimenti per i genitori (anche durante l'incontro dei genitori)

    1. Parla con i tuoi figli. Devi sapere quali siti visitano, con chi comunicano, cosa preferiscono guardare, ecc.

    3. Stabilisci le regole per l'utilizzo di Internet. È necessario stabilire regole chiare e comprensibili che descrivano la pianificazione dell'accesso a Internet, la durata massima di utilizzo di Internet e come utilizzarlo. E assicurati che i tuoi figli seguano queste regole.

    4. Impedire ai bambini di condividere informazioni riservate. Dovresti istruire i tuoi figli a non fornire informazioni come nome, indirizzo o fotografie a nessuno online.

    5. Insegna ai tuoi figli a stare attenti. Spesso su Internet molte cose non appaiono come le immaginiamo. Insegna ai tuoi figli a stare attenti e insegna loro a non fare nulla che possa mettere a repentaglio la loro sicurezza e privacy.

    6. Installa Panda Internet Security 2012. Ti protegge da virus, spyware, rootkit, hacker, truffatori online, furto di identità e altre minacce Internet. Panda Internet Security 2012 contiene una funzionalità di controllo genitori che garantisce che i tuoi bambini possano utilizzare Internet in sicurezza

    Fonti:

    1.Sicurezza dei mediaSicurezza informatica delle generazioni più giovani. Una serie di fumetti sul tema della sicurezza in Internet "Alice.net". maxlib.ru›lib.php?item=247Novosibirsk

    2.Sicurezza dei media

    Sicurezza multimediale dei bambini su Internet e sulle reti cellulari. Nel settembre 2011 si sono svolte nelle scuole russe lezioni sulla sicurezza dei media, durante le quali gli studenti...

    speshnevka1.okis.ru›file…internetbezopasnosti…

    3. Sicurezza sui media Riterrei necessario proporre al Ministero dell'Istruzione l'introduzione di un apposito corso per formare i ragazzi, magari anche i genitori, sulla cosiddetta “Sicurezza sui media dei bambini e...

    rmc.vsv.lokos.net›index.php…San Pietroburgo

    4. Bambino in linea. Il bambino sta giocando? Panda Security UN BAMBINO GIOCA? Una guida dettagliata per proteggere i tuoi figli online.

    IL BAMBINO STA GIOCANDO? Una guida dettagliata per proteggere i tuoi figli online.

    5. Internet. Yandex. Immagini sull'argomento.

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    "sicuro"


    Internet e bambini

    • in Russia ci sono circa 8-10 milioni di utenti Internet di età inferiore ai 14 anni (il 90% degli scolari utilizza Internet);

    In media in Russia i bambini iniziano ad andare online all’età di 10 anni;

    Il 25% dei bambini di cinque anni usa Internet;

    Circa 6,3 milioni di bambini accedono a Internet da scuola;

    Due terzi dei bambini che vanno online da casa lo fanno da soli;

    Il controllo dei genitori sull’uso di Internet da parte del bambino rimane fino all’età di 11 anni.


    Internet - comunicazione

    La maggior parte degli scolari utilizza attivamente Internet per comunicare:

    • tenere diari online (90%),
    • comunicare con gli amici tramite Skype (87%), ICQ (62%), chat e vari social network (57%).

    Lezioni su Internet

    Ascoltano audio (73%) e guardano video (68%), partecipano a varie promozioni e votazioni (60%), giocano a giochi online (77%) e visualizzano anche siti che i loro genitori non consentono loro di guardare (56 %) .


    Internet e studio

    Meno attivamente di quanto gli insegnanti possano pensare, gli studenti vedono Internet come una fonte di informazioni per l’apprendimento. Il 44% degli studenti afferma di utilizzare Internet per studiare, solo il 10% lo fa spesso e il 34% lo fa qualche volta.

    Su Internet, un bambino interessato può trovare tutte le informazioni necessarie che nemmeno i libri di testo forniscono. La condizione principale è essere in grado di utilizzare correttamente le risorse Internet, quindi il bambino ne trarrà solo beneficio.


    Internet è una minaccia

    La minaccia più grande è l’adescamento e la diffusione di informazioni personali su Internet. Più della metà degli studenti intervistati spesso forniscono il numero di telefono di casa (79%), di cellulare (65%), di scuola o di classe (60%), foto di se stessi e dei propri parenti (58%) e il proprio indirizzo e-mail (51%) su Internet).


    Dipendenza da Internet

    Più di un quarto dei bambini trascorre dalle 7 alle 14 ore settimanali online, vale a dire circa 1-2 ore al giorno, ogni sesto bambino - dalle 14 alle 21 ore.

    Allo stesso tempo, un bambino su cinque è online più di 21 ore a settimana, ovvero quasi un giorno

    In media, nelle regioni russe, circa uno studente su otto ha ammesso di "vivere su Internet": trascorrono due o tre giorni alla settimana online.



    Internet: minacce in agguato giovani utenti:

    • accesso a contenuti inappropriati;
    • comunicare informazioni riservate agli interlocutori online;
    • contatti con estranei tramite chat, cercapersone Internet, posta elettronica;
    • minaccia di infezione del computer con malware;
    • acquisti incontrollati nei negozi online, ecc.

    Consigli per i bambini

    1. Non fare clic sui collegamenti. Quando chatti utilizzando sistemi di messaggistica istantanea o se ricevi un'e-mail, non cliccare mai direttamente su un collegamento, soprattutto se proviene da qualcuno che non conosci.


    Consigli per i bambini

    2. Non scaricare o aprire file da fonti sospette.


    Consigli per i bambini

    3. Non parlare con gli sconosciuti. Quando usi chat e sistemi di messaggistica istantanea, non sai mai con chi stai realmente comunicando.


    Consigli per i bambini

    Consigli per i bambini

    4. Non distribuire le tue informazioni riservate tramite Internet. Non inviare mai informazioni personali (i tuoi dati, foto, indirizzo, ecc.) tramite e-mail o messaggistica istantanea e non pubblicare mai questo tipo di informazioni su blog o forum.


    Consigli per i bambini

    5. Sii vigile. Se un programma che non ricordi di aver installato inizia a mostrarti dei pop-up che ti chiedono di acquistare qualcosa, fai attenzione.


    Consigli per i bambini

    6. Non eseguire file sospetti. Se la tua soluzione di sicurezza ti dice che un file potrebbe (o contiene) malware, non aprire il file. Basta cancellarlo.


    Consigli per i bambini

    7. Parla con i tuoi genitori o insegnanti. Se hai domande al riguardo, se riscontri qualcosa di sospetto, se ricevi email offensive o pericolose, parlane con un adulto. Saranno in grado di aiutarti.



    Non lasciare che il computer ferirti!



























    1 di 24

    Presentazione sul tema: Sicurezza delle informazioni per i bambini

    Diapositiva n.1

    Descrizione diapositiva:

    Diapositiva n.2

    Descrizione diapositiva:

    Incontro dei genitori sul tema “I bambini nel mondo dei media moderni” Una serie di lezioni per migliorare le competenze dei genitori nel campo delle risorse mediatiche. Una serie di lezioni per migliorare l'alfabetizzazione informatica dei genitori. Organizzazione di una pagina per i genitori sul sito della scuola. Conversazioni e consultazioni individuali.

    Diapositiva n.3

    Descrizione diapositiva:

    Diapositiva n.4

    Descrizione diapositiva:

    3. Spiega a tuo figlio che quando comunichi in chat, utilizzi programmi di messaggistica istantanea (come ICQ, Microsoft Messenger, ecc.), utilizzi giochi online e altre situazioni che richiedono la registrazione, non puoi utilizzare un nome reale, aiuta tuo figlio a scegliere un nome di registrazione che non contiene alcuna informazione personale;

    Diapositiva n.5

    Descrizione diapositiva:

    Diapositiva n.6

    Descrizione diapositiva:

    5. Spiega a tuo figlio che nella vita reale e su Internet non c'è differenza tra azioni sbagliate e giuste; 6. Insegna ai tuoi figli a rispettare gli altri su Internet. Assicurati che capiscano che le buone maniere si applicano online come nella vita reale; 7. Digli di non uscire mai con gli amici di Internet. Dopotutto, le persone potrebbero non essere chi dicono di essere;

    Diapositiva n.7

    Descrizione diapositiva:

    8. Spiega ai bambini che non tutto ciò che possono leggere o vedere su Internet è vero. Insegna loro a fare domande su cose di cui non sono sicuri; 9. Non dimenticare di controllare i tuoi figli su Internet utilizzando un software speciale. Questo ti aiuterà a filtrare i contenuti dannosi, a scoprire quali siti sta effettivamente visitando tuo figlio e cosa sta facendo lì.

    Diapositiva n.8

    Descrizione diapositiva:

    Come insegnare ai bambini a distinguere la verità dalle bugie su Internet? Ai bambini dovrebbe essere spiegato che devono essere critici nei confronti dei materiali ricevuti da Internet, perché assolutamente chiunque può pubblicare informazioni su Internet. Spiega a tuo figlio che oggi quasi chiunque può creare il proprio sito web e nessuno controllerà quanto siano veritiere le informazioni pubblicate. Insegna a tuo figlio a controllare tutto ciò che vede su Internet. Inizia quando tuo figlio è ancora piccolo. Dopotutto, oggi anche i bambini in età prescolare utilizzano Internet con successo, il che significa che è necessario insegnare loro il prima possibile a separare la verità dalle bugie;

    Diapositiva n.9

    Descrizione diapositiva:

    Non dimenticare di chiedere a tuo figlio cosa vede su Internet. Ad esempio, inizia chiedendo a cosa serve un particolare sito. Assicurati che tuo figlio possa controllare autonomamente le informazioni lette su Internet da altre fonti (altri siti web, giornali o riviste). Insegna a tuo figlio a consultarsi con te. Non ignorare i loro problemi infantili. Incoraggia i tuoi figli a utilizzare una varietà di fonti, come le biblioteche, o a fornire loro un'enciclopedia su disco, come l'Enciclopedia di Cirillo e Metodio o Microsoft Encarta. Ciò aiuterà a insegnare a tuo figlio a utilizzare fonti di informazione di terze parti; Insegna a tuo figlio a utilizzare la ricerca su Internet. Mostrare come utilizzare diversi motori di ricerca per eseguire ricerche;

    Diapositiva n.10

    Descrizione diapositiva:

    Spiegate ai vostri figli cosa sono il razzismo, il fascismo, l'odio etnico e religioso. Sebbene parte di questo tipo di materiale possa essere bloccato utilizzando speciali filtri software, non dovresti aspettarti di poter filtrare tutti questi siti.

    Diapositiva n

    Descrizione diapositiva:

    Accordo Internet familiare Se i vostri figli desiderano accedere a Internet, dovreste stipulare con loro un accordo sull'utilizzo di Internet. Tieni presente che in esso devi descrivere chiaramente i diritti e le responsabilità di ciascun membro della tua famiglia. Assicurati di formulare chiaramente le risposte alle seguenti domande: quali siti possono visitare i tuoi figli e cosa possono fare lì; Quanto tempo possono trascorrere i bambini su Internet? Cosa fare se qualcosa disturba i tuoi figli quando visitano Internet; Come proteggere i dati personali; Come monitorare la sicurezza; Come comportarsi educatamente; Come utilizzare chat room, newsgroup e servizi di messaggistica istantanea.

    Diapositiva n.12

    Descrizione diapositiva:

    Quando utilizzi un servizio di messaggistica istantanea, ricorda a tuo figlio alcune semplici regole di sicurezza: non compilare mai campi relativi a informazioni personali, perché chiunque può visualizzarli; Non parlare mai con estranei su Internet; Controlla regolarmente l'elenco dei contatti dei tuoi figli per assicurarti che conoscano tutti quelli con cui comunicano; Ti preghiamo di esaminare attentamente le richieste per aggiungere nuovi amici alla tua lista. Ricorda che una persona online potrebbe non essere chi dice di essere; Non dovresti usare la messaggistica istantanea per diffondere voci o pettegolezzi. I genitori non dovrebbero fare affidamento sulla sorveglianza segreta dei servizi di messaggistica istantanea utilizzati dai bambini. È molto più facile sfruttare una relazione amichevole con i tuoi figli.

    Diapositiva n.13

    Descrizione diapositiva:

    Cosa possono fare i bambini di 5-6 anni? I bambini di questa età sono caratterizzati da una visione positiva del mondo. Sono orgogliosi delle loro capacità di lettura e matematica e amano condividere le loro idee. Anche se i bambini di questa età sono molto abili nell'uso dei giochi e del mouse, dipendono comunque fortemente da te quando cercano siti per bambini. Come possiamo aiutarli a farlo in sicurezza? A questa età è consigliabile utilizzare Internet solo in presenza dei genitori; Assicurati di spiegare a tuo figlio che comunicare su Internet non è la vita reale, ma una specie di gioco. Allo stesso tempo, cerca di indirizzare i suoi sforzi verso la comprensione del mondo; Aggiungi siti per bambini alla sezione Preferiti. Crea lì una cartella per i siti visitati dai tuoi figli; Utilizzare motori di ricerca speciali per bambini, come MSN Kids Search (http://search.msn.com/kids/default.aspx?FORM=YCHM); Utilizzare strumenti per bloccare contenuti inappropriati in aggiunta ai controlli parentali standard; Insegna a tuo figlio a non fornire mai informazioni su se stesso e sulla sua famiglia su Internet; Incoraggia tuo figlio a segnalarti qualsiasi minaccia o preoccupazione relativa a Internet.

    Diapositiva n.14

    Descrizione diapositiva:

    Età dai 7 agli 8 anni È assolutamente naturale che i bambini di questa età vogliano scoprire cosa possono fare senza il permesso dei genitori. Di conseguenza, mentre è su Internet, il bambino proverà a visitare determinati siti, e possibilmente chat room, che non avrebbe ricevuto il permesso di visitare dai suoi genitori. Pertanto, a questa età, i rapporti che Parental Control ti fornirà o quello che puoi vedere nei file temporanei Internet (cartelle c:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files nel sistema operativo Windows) verranno essere particolarmente utile Vista). Di conseguenza, tuo figlio non avrà la sensazione che tu stia guardando lo schermo alle sue spalle, ma saprai comunque quali siti sta visitando. Vale la pena capire che i bambini di questa età hanno un forte senso della famiglia, hanno fiducia e non dubitano dell'autorità. I bambini di questa età adorano giocare online e navigare in Internet. È possibile che utilizzino la posta elettronica e accedano a siti e chat room non consigliati dai genitori. Per quanto riguarda l'uso della posta elettronica, vorrei sottolineare che a questa età è consigliabile non permettere ai figli di avere una propria casella di posta elettronica, ma di utilizzare quella familiare in modo che i genitori possano controllare la corrispondenza. Software come Kaspersky Internet Security versione 7.0 con controllo genitori integrato possono aiutarti a impedire a tuo figlio di utilizzare box gratuiti esterni.

    Diapositiva n.15

    Descrizione diapositiva:

    Creare un elenco di regole domestiche per navigare in Internet con la partecipazione dei bambini e richiederne l'attuazione; Richiedere a tuo figlio di rispettare i limiti di tempo per stare al computer; Dimostra a tuo figlio che lo stai guardando non perché lo desideri, ma perché sei preoccupato per la sua sicurezza e sei sempre pronto ad aiutarlo; Insegna ai tuoi figli che dovrebbero visitare solo i siti da te consentiti, ad es. creare per loro una cosiddetta lista “bianca” su Internet utilizzando gli strumenti di controllo parentale. Parleremo di come farlo più tardi; Nella sala comune deve essere collocato un computer con connessione Internet sotto la supervisione dei genitori; Utilizzare motori di ricerca speciali per bambini, come MSN Kids Search (http://search.msn.com/kids/default.aspx?FORM=YCHM); Utilizzare strumenti per bloccare contenuti inappropriati in aggiunta ai controlli parentali standard; Creare un account e-mail familiare per evitare che i bambini abbiano i propri indirizzi; Bloccare l'accesso ai siti con caselle di posta gratuite utilizzando software appositi;

    Diapositiva n.16

    Descrizione diapositiva:

    Incoraggia i tuoi figli a consultarti prima di pubblicare qualsiasi informazione tramite e-mail, chat, moduli di registrazione e profili; Insegna ai tuoi figli a non scaricare file, programmi o musica senza il tuo consenso; Utilizza i filtri email per bloccare i messaggi provenienti da persone specifiche o contenenti determinate parole o frasi. Maggiori informazioni su tali filtri http://www.microsoft.com/rus/athome/security/email/fightspam.mspx Non consentire ai bambini di utilizzare i servizi di messaggistica istantanea; Aggiungere solo i siti con una buona reputazione alla lista “bianca” dei siti consentiti per la visita; Ricordati di parlare ai tuoi figli dei loro amici online come faresti con gli amici nella vita reale; Non rendere le questioni sessuali un “tabù”, poiché i bambini possono facilmente imbattersi in siti pornografici o “per adulti” su Internet; Incoraggia tuo figlio a segnalarti qualsiasi minaccia o preoccupazione relativa a Internet. Mantieni la calma e ricorda ai bambini che sono al sicuro se ti raccontano delle loro minacce o preoccupazioni. Lodateli e incoraggiateli a ritornare in casi simili.

    Descrizione diapositiva:

    Regola 1. Sii attento alle azioni dei tuoi figli sul World Wide Web: non mandare i tuoi figli a “nuotare liberamente” su Internet. Cerca di partecipare attivamente alla comunicazione di tuo figlio con Internet, soprattutto nella fase di sviluppo. Parla con tuo figlio delle novità che apprende su se stesso utilizzando Internet e di come prevenire le minacce in tempo.

    Diapositiva n.20

    Descrizione diapositiva:

    Regola 2. Informa tuo figlio sulle opportunità e sui pericoli che Internet comporta: spiega a tuo figlio che su Internet, come nella vita, ci sono persone buone e persone cattive. Spiega che se un bambino incontra negatività o violenza da parte di un altro utente di Internet, deve parlarne ai propri cari. Insegna a tuo figlio a cercare le informazioni di cui ha bisogno e a verificarle, anche con il tuo aiuto. Insegna a tuo figlio a fare attenzione a scaricare informazioni a pagamento e a ricevere servizi a pagamento da Internet, in particolare inviando SMS, per evitare di perdere denaro. Crea un elenco di risorse utili, interessanti e sicure che tuo figlio può utilizzare e consigliagli di utilizzarle.

    Diapositiva n.21

    Descrizione diapositiva:

    Regola 3. Scegli una forma conveniente per monitorare la presenza online di tuo figlio: installa il software necessario sul tuo computer: una soluzione di controllo parentale. Se tuo figlio frequenta la scuola elementare e viene spesso lasciato solo a casa, limita il tempo che trascorre su Internet. Se il computer è condiviso da tutti i membri della famiglia, installatelo in un luogo accessibile a tutti i membri della famiglia, non nella stanza del bambino. Crea account separati sul tuo computer per adulti e bambini. Ciò aiuterà non solo a proteggere tuo figlio, ma anche a proteggere i tuoi dati personali. Monitora regolarmente le risorse visitate da tuo figlio. Semplici impostazioni del computer ti permetteranno di sapere quali informazioni ha visualizzato tuo figlio.

    Diapositiva n.24 Descrizione diapositiva:

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